我叔叔于勒第二课时.ppt

正当两个女儿津津有味地吃着牡蛎时，父亲望见在甲板上站着一个穿着讲究，气派不凡的中年男子在欣赏大海的风景。不知是羡慕还是想奉承，父亲显然忘了自己的身份，竟走过去想他搭话。 就在父亲望见那人的脸的刹那间，几乎是惊呆了……父亲急切地上下端详着他上十遍，才吐出一句惊喜的话：“于勒弟弟，真的是……你……吗？”那人听到喊声，转过头来，看了父亲一眼，马出万分惊讶而又激动地说道：“是我，是我，哥哥！我真的是于勒啊！”站在远处生气的母亲，似乎也看到了这一幕，明白了这一切，飞也似地狂跑到于勒叔叔面前道：“于勒啊，你总算回来了。你知道吗，当初把你送走后，我们是感到多么自责、后悔啊！我们是多么希望你能平安回来与我们团聚在一块过日子啊……”“我知道，我也希望如此。但……” 第二课时 预习检测 说说本小说中人物及作用。 谈谈本小说情节的划分，并说说你的依据。 关于本文的环境（两自然一社会） 揭示目标 分析人物明确人物思想性格特点及其产生的根源。 学会并体会人物刻画的手法。 揣摩本文环境描写的作用。 再次体会本小说构思的巧妙。 理解人物最好的方法是品读细节。抓住人物的外貌、语言、动作、神态、心理去品析。 教你如何欣赏人物形象 于勒 早: 中: 后： 行为不端、糟蹋钱 正直、有良心 自食其力、不拖累人 菲利普夫妇： 丈夫： 自私、冷酷、虚伪、唯利是图 胆小、懦弱、毫无主见 妻子： 吝啬、尖刻、精明、泼