2017年初二班主任开学第一周工作总结与2017年初二班级工作总结合集.docVIP

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2017年初二班主任开学第一周工作总结与2017年初二班级工作总结合集

2017年初二班主任开学第一周工作总结与2017年初二班级工作总结合集 2017年初二班主任开学第一周工作总结 随着8月25日--27日,全县教师师德教育培训的结束,我们迎来了开学的第一周的紧张、忙碌的教育教学工作。现将开学第一周的班主任工作的情况简要概述如下,以作为今后回顾和总结之备用 一、8月29日:全体教师开学报到,班主任做好学生的报名工作准备 二、8月30日:学生返校报名注册。学生上交了 低碳、环保 主题暑期社会实践报告等材料。并通知学生明日返校卫生大扫除。 三、8月31日:下午,学生返校参加班级卫生大扫除。班主任就开学初学习做简单的动员讲话,主题:诚信自律,自我超越。 四、9月1日:开学第一天,学生穿着整洁的校服返校正式上课。我全程跟踪班级学生学情,掌控开学第一天的学生生活、学习、工作情况。整体为:学生比较活泼,比较听话。今天使周 三,学校原定举行开学典礼,但因下雨而推迟。所以,下午第三节的班会课,我对学生进行了 座位调整 。此外,我还重新设置了各组小组长,每组1人。还更换了数学课代表和英语课代表。另外,我召集了相关班干部,落实班级美化布置和第26届教师节板报看出等事宜。书刊也落实专人挂上了墙架。 五、9月2日:班级美化布置基本接近尾声。教室的前面的墙壁左右分别为 诚信 自律 两个大字。里墙左右分别为 自我 超越 ,外墙的书刊墙架上分别为 博学 审问 。教师后墙面上为原来上学期班级提出的学分口号:朗朗读书声,莘莘学子梦。其它墙角分别为:信息栏、诚信宣言栏、青春点滴栏、健康卫生栏等。整体效果不错。此外,完成了学生校服补订,插班生安排和情况了解,校讯通办理信息汇总等工作。 工作感想 工作轻松多了,一方面,是由于办公室离本班教室只有一墙之隔,来去方面,再也没有上学期的那种 旅途劳顿 了,此为体力轻松也;另一方面,班干部都能尽职尽责地完成班主任交代的任务,工作认真、卖力、高效,此为管理轻松也;其 三,我改变了上学年 从严治班 的方式、方法,心中做到了 有理想 、 有思路 、 有计划 。当然,这是出于班级的基本稳定的前提下而改变的工作思路的调整。 教育名言 一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。 管仲,春秋政治家 世上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。----苏格拉底12 内容。 2017年初二班级工作总结范文 初二班,从建班的杂牌组合,经过半年的努力,班级各方面工作取得了长足发展,现将本学期工作分三方面总结 一、班级工作进步 班干部队伍细化了各自工作岗位职责,能够很好地进行班级常规的自主化管理。 班委会通过近半年的运作,各项工作从步入正轨到自主管理,从中发现并培养了大批优秀的班干部。例如:团支部工作,上学期主要是推行学校的仪容仪表的检查工作,经过各项活动的锻炼,以郭禹彤为团支部书记的团委,能够独立开展班级各项思想教育工作,本学期,有两次主题班会是由团支部独立命主题、做课件、独立主持、总结班会主旨。以班长李博毅、黄重阳为首的宿管部,在本学期宿舍管理工作中,女生518、519多次是五星级宿舍,男生508、510宿舍常常是100分,其他宿舍得分均在90分以上,宿舍上下关系融洽,同学间相处和睦。 卫生部长王融岩在起初工作中方法不得当,曾多次受到批评,一度有不相干的想法,但经过失败后的磨练现在初二的卫生值日及时彻底,尤其是人人有事做方面,窗台、展台、花卉的管理、报刊信件收发等方面工作尤为突出。 文艺部屈畅同学认真负责,每天坚持唱歌、每周基本能教一直新歌,在本学期共组织了3次大型的班级文艺活动,大大丰富了班级的业余生活。 其他班级干部在本职岗位上延续了上学期的良好工作方法与工作态度,尽职尽责,为班级的发展做出了贡献。值得一提的是,副班委会成员刘豪、张立炜、薛飞、马云龙等人虽然是副职但工作踏实勤恳,默默奉献。 班级学风建设初见成效,新课堂改革走在年级前列。 班级学分浓,在实行小组合作以来,进一步确定了组长职责后,组长的组协调能力大大提升,一帮一互助活动有序展开。学期结束前的小组长民意调查中12个学习小组中11个组成员对本组组长表示满意。期中优秀组长有:李洺宇、段彦冰、刘雅文等。一帮一成功的楷模:王记宽和单东升同学。 在课堂改革中,每个小组争先恐后,语文、英语等学科的公开课多次受到校领导的高度好评。大型考试中年级100名以外的人数基本消除。 、班级各项活动受过累累。 本学期班级获得的荣誉:自主管理模范班级、拔河比赛第二名、期中考试优胜班级、英语抽测优胜班、数学抽测优胜班、第一次月考优胜班级、运动会团体总分第一名、运动会女子4100米接力赛第一名等。 二、班级工作存在的不足 1、班级个别学生的学习积极性不高,动力不足。 2、班级各项规范需要进一步提升。 3、班级文化建设出现了滞后,思想引领有待提升。 4、

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