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实验六 间日疟原虫 Plasmodium vivax  恶性疟原虫 刚地弓形虫Toxoplasma gondii 人体寄生虫学教学大纲 (第六版) (供临床医学、预防、全科医学、影像专业用) 第十一章 孢子虫 ? 【预习要求】 预习疟原虫生活史、致病，刚地弓形虫的感染方式。 【目的要求】 掌握间日疟原虫与恶性疟原虫红内期形态的区别和疟原虫的生活史；疟原虫的致病、免疫及诊断。 掌握弓形虫的生活史、致病和临床表现；弓形虫的诊断、流行、传播途径和防治措施。 熟悉疟疾的流行和防治。 了解弓形虫的形态。 简介隐孢子虫、肺孢子虫。 自学其它孢子虫。 【教学内容】 疟原虫的形态和生活史；注意间日疟原虫与恶性疟原虫红内期形态的区别。 疟原虫的致病；引起贫血的原因；潜伏期、发作、复发及再燃的定义。 疟原虫感染的免疫，带虫免疫及免疫逃避机理；疟疾的实验诊断、流行及防治原则。 弓形虫滋养体、包囊、卵囊的形态，弓形虫的生活史。 弓形虫的致病；先天性、获得性弓形虫病的临床表现；实验诊断；弓形虫感染的免疫。 弓形虫病广泛流行的原因、传播途径及防治原则。 简介隐孢子虫与肺孢子虫。 【教学方法】 多媒体教学。 课堂讲授。 课堂讨论。 人体寄生虫学实验指导 (第六版) (供临床医学、预防、全科医学、影像专业用) 【学习目的与要求】 1．熟悉弓形虫滋养体（假包囊）的形态； 2．掌握间日疟原虫红细胞内期的形态与特征； 3．掌握恶性疟原虫红细胞内期环状体和配子体的形态与特征； 4．熟悉薄血膜片的制作及其常规染色方法（瑞氏染色法）； 自看标本 1．间日疟原虫薄血片； 2．恶性疟原虫薄血片； 示范操作： 疟原虫薄血片的制作（瑞氏染色法） 1．取人工感染柏氏疟原虫的小白鼠尾部鲜血一滴，置于载玻片的一端； 2．用另一玻片的边缘与血滴接触，待血液向两侧展开后，约30○角，平稳，匀速地推向玻片另一端，使成薄血膜； 3．血膜干后，滴瑞氏染液数滴于血膜上，盖没血膜； 4．15秒后，加等量蒸馏水、并摇动玻片，使两者混匀； 5．染色后5min，在水平位置以缓流清水冲洗去玻片上地染液； 6．干后镜检。 【课堂作业】 绘间日疟原虫红内期各期和恶性疟原虫环状体与配子体图并注明其结构。  间日疟原虫早期滋养体（环状体） 间日疟原虫未成熟裂殖体  间日疟原虫成熟裂殖体  间日疟原虫配子体(雌)  间日疟原虫配子体(雄)  恶性疟原虫早期滋养体（环状体） 间日疟原虫与恶性疟原虫早期滋养体（环状体）的比较  恶性疟原虫配子体 P.v与P.f配子体的比较  疟原虫媒介按蚊胃壁上的卵囊  弓形虫假包囊（内含速殖子） 弓形虫卵囊 实验考试标本复习 观察虫卵的6个要素：1. 大小 2. 外形 3. 颜色4.卵壳 5.内容物 6.其他 常见线虫卵的比较 常见吸/绦虫卵的比较 常见线虫成虫比较 常见吸虫、绦虫成虫比较 常见中间宿主比较 病原学检查方法 蛔虫： 钩虫： 蛲虫： 丝虫： 血吸虫： 肺吸虫： 溶组织阿米巴、蓝氏贾第鞭毛虫 疟原虫：  ） （铁苏木素染色） （铁苏木素染色）