苏教版三年级上册语文航天飞机 (2).pptVIP

从东海之滨到帕米尔高原，你要飞行 四个多小时，他只需要飞行七分钟。 帕米尔高原 东海之滨 飞机：四个多小时 航天飞机：只要7分钟 你能飞两万米高，他却能飞几十万米高。 飞机能飞两万米高。 航天飞机却能飞几十万米高。 他比你飞得更高飞得更快。你能飞两万米高，他却能飞几十万米高。从东海之滨到帕米尔高原，你要飞行四个多小时，他只需要7分钟。 他比你飞得更高飞得更快。你能飞两万米高，他却能飞几十万米高。从东海之滨到帕米尔高原，你要飞行四个多小时，他只需要7分钟。 航天飞机的本领可大了！他能绕着地球转圈圈，在太空中释放和回收人造地球卫星。卫星出了毛病，他就伸出巨大的手臂把卫星捞回机舱，带到地面上来维修。 航天飞机的本领可大了！他能绕着地球转圈圈，在太空中释放和回收人造地球卫星。卫星出了毛病，他就伸出巨大的手臂把卫星捞回机舱，带到地面上来维修。 读例句，想象划线的句子起什么作用。再在另外两个句子前面写上起同样作用的句子。 例：航天飞机的本领可大了！他能绕着地球转圈圈，在太空释放和回收人造地球卫星。卫星出了毛病，他就伸出巨大的手臂把卫星捞回机舱，带到地面上来维修。 （1） 普通飞机能飞两万米高，而航天飞机能飞几十万米高。 （2） 从东海之滨到帕米尔高原，普通飞机要飞行四个多小时，航天飞机只需要7分钟。 飞行高度 飞行速度 作用 普通飞机 航天飞机 比较思考：谁高？高（ ）倍。谁快？快（ ）倍。谁本领大？ 得出比较结果：航天飞机（ ）。 两万米 几十万米 （更高） 四个多小时路程 （慢） 只7分钟（更快） 几十倍 三十多 飞得更高，飞得更快 运货、载客 释放、回收卫星 智慧老人：各有所长 不可替代 1、我飞得可高了！ 。 2、我飞得可快了！ 。 3、我的本领可大了！ 。 智慧老人看出了飞机的心思，亲 切地说：“航天飞机有他的长处，你 也有你的长处。你的作用也是航天飞 机替代不了的呀！” 客机 战斗机 侦察机 直升机 运输机 轰炸机 预警机 1、多音字组词 xíng（ ） zhuǎn（ ） dǒu （ ） 行 转 斗 háng（ ）　zhuàn（ ）　 dòu （ ） 2、在括号内填上合适的词语。 ( )地飞着 ( )地演算 ( )地望着 ( )地批评 ( )地学习 ( )地走路 3、读句子，学习用划线的词语造句。 （1） 他一会儿俯冲，一会儿爬升，一会儿翻筋斗，觉得很得意。 （2）从东海之滨到帕海原，他只需要飞行7分钟。 说我像鹰像蜻蜓， 我比他们有本领。 请你坐进我肚里， 飞上蓝天去旅行。 自读要求 （1）读准字音； （2）读通句子； （3）标出自然段。 俯冲 爬升 翻筋斗 呼啸 翅膀 转眼间 无影无踪 智慧老人 究竟 帕米尔高原 手臂 读准字音 学习任务一 俯冲 爬升 翻筋斗 呼啸 翅膀 转眼间 无影无踪 智慧老人 究竟 帕米尔高原 手臂 读准字音 理解词语 联系上下文或查字典，了解下列词语的意思： 呼啸 庞然大物 无影无踪 究竟 学习任务二 竟 究竟 竞 表示“竞争、竞赛”的意思 表示“完毕”、“终于”或“出乎意料”的意思 （ ）然 （ ）相开放 （ ）赛 （ ）走 有志者事（ ）成 究（ ） 学习任务三 分自然段展示自己的朗读水平。 默读课文，根据句子试着给课文划分段落。 一：普通飞机在天空中自由自在地飞着，很得意。 二：介绍了航天飞机的外形、飞行特点、本领。 三：普通飞机在智慧老人的启发下，认识到自己和航天飞机各有各的长处，谁也替代不了谁。 （第1自然段） （第2、3自然段） （第4自然段） 航天飞机长得什么样子？ 突然一声呼啸，一个庞然大物腾空而起。只见它三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾，转眼间便飞得无影无踪了。 用朗读表现航天飞机的特点。