绿色植物呼吸作用课件.ppt

* * 知识回顾 光合作用的公式： 光二氧化碳+水 有机物（储存能量）+氧气 叶绿体 1.光合作用的场所是 2.光合作用的原料是 3.光合作用的条件是 4.光合作用的产物是 5.光合作用的能量转变是 叶绿体 二氧化碳，水 太阳光（光能） 有机物，氧气 光能 化学能 6.光合作用的物质转化 无机物----有机物 二氧化碳的性质： 二氧化碳 + 澄清石灰水 → 石灰水变混浊 实验2：探究新鲜树叶在呼吸作用中是否释放二氧化碳 想一想：新鲜的树叶吸收了氧气而放出了二 氧化碳，干树叶中没有这些 变化，说明什么问题？ 实验证明： 植物体的活细胞能进行呼吸作用. 实验2萌发的种子在呼吸作用中发热了吗？ 装有萌发种子的暖水瓶内的温度升高。装有炒熟的种子的暖水瓶内温度不升高 萌发的种子放出了热量。 实验现象： 实验证明： 有机物（储存能量） 氧气 ﹢ 二氧化碳 ﹢ 水 ﹢ 能量 线粒体 概念：绿色植物吸收氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。 区别 实质 过程 条件 场所 呼吸作用 光合作用 含叶绿体的细胞 所有活细胞都进行 在光下进行 有光、无光都进行 吸入二氧化碳，放出氧气 吸收氧气，放出二氧化碳 制造有机物，储存能量 分解有机物，释放能量 2.联系 光合作用为呼吸作用提供了原料；呼吸作用 为光合作用提供了能量 光合作用与呼吸作用相互对立又相互依存 （二）呼吸作用受哪些条件影响？ （三）你认为植物体的哪些器官可以进行呼吸 作用，呼吸作用的对植物的生长发育有什么意义 温度 水分 氧气 二氧化碳 所有生活的器官（细胞）都能进行呼吸作用。 呼吸作用为植物的生长发育提供了能量. 植物的呼吸作用与人类生产、生活的关系 呼吸作用的意义 植物体的各种生命活动所需要的能量都来自呼吸作用。 1.在农业管理上哪些方法有利于植物根部的呼吸，从而促进根部的吸收和植物的生长？ 2.贮存蔬菜、水果、粮食时哪些措施可以延长贮存时间？ 中耕松土 及时排涝 降低温度 减少含水量 降低氧气含量 提高二 氧化碳含量等 水 果 的 低 温 保 鲜 水 果 的 低 温 保 鲜 粮 食 的 保 存 粮 食 的 保 存 不适宜，在夜晚呼吸作用与人争夺氧气 3.卧室里晚上适合放大量的植物吗？ 4.人进入储存果菜的地窖中，为什么会晕倒？ 怎样才能避免这种情况发生？ 蔬菜水果进行呼吸作用吸收了氧气放出二氧 化碳，所以地窖内缺氧，人立即进入就会发 生窒息晕倒，严重的可能危及生命。 5.新疆的瓜果为什么比其他地方的甜？ 昼夜温差大，白天温度较高制造的有机物多， 夜晚温度较低，分解的有机物少，因此，植物 体内的有机物积累大于分解，所以糖分多