传染病及其预防说课教案课件PPT.pptVIP

传染病及其预防 说课 说课内容： 一、教材分析 二、教法分析 三、学法分析 四、教学过程分析 五、学习评价方式 六、教学反思 一、教材分析 1、教材的地位及作用 2、教学目标 3、教学重点 4、教学难点 5、课时安排 二、教法分析 调查实践、讨论、资料分析、播放禽流感录像、多媒体演示相结合的方法。 三、学法分析 根据学生的实际生活中对传染病的认知情况，开展学生自主探究学习，以及小组合作学习的学习方式。 四、教学过程分析 导入新课 传染病、病原体的概念 传染病流行的基本环节 如何对待禽流感 传染病的预防措施 练 习、小 结 注意：及时纠正、解决各环节中学生可能出现的问题。 111 1 近视眼： 由于患者自身眼部结构发生变化引起的。 由外来的致病细菌引起的。 结膜炎 传染病流行的基本环节： 传染源 传播途径 易感人群 缺少任何一个环节，传染病都不能流行 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 传染病的预防措施： （71页） 要对三个环节采取综合措施，同时针对具体情况，要抓住主要环节，做到综合措施和重点措施相结合。 学习评价： 1、小组评价 2、教师评价 教学反思： 存在不足： 1、关于传染病这方面，学生十分想 了解更多方面的内容，但是