韩中两国历史教材对于朝明关系叙述比较研究.pdfVIP

第11輯 韩中两国历史教材对于朝明关系的叙述比较研究 車 美 姬 梨花女大 ≪ 目 次≫ 一 序論 二 韩中两国的历史教育目标 三 韩中两国学界关于朝鲜与明朝关系史的研究 四 韩中两国历史教材中有关朝鲜与明朝关系的叙述研究 五 結論 一 序論 继2003年韩国各种媒体报道有关中国东北工程以及中国历史教材中的“歪曲韩国历 史”的新闻之后, 韩国学界开展了一系列的学术探讨｡ 其具体内容主要有: 东北工程的具 体内容及其目的､ 中国历史教育变迁及其具体情况､ 中国历史教材所反映的中国对韩国 1) 历史的认识等｡ 其中, 韩国历史学界特别关注中国历史教材所反映的中国对韩国历史的认识｡ 许多 学者认为这方面的研究有助于促进双方就两国历史相互交换意见并协调分歧, 并且指出 有些中国历史教材对韩国历史的错误