高考生物疑难例析之现代生物技术课件.pptVIP

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  • 2018-06-08 发布于贵州
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高考生物疑难例析之现代生物技术课件.ppt

高考生物疑难例析之现代生物技术课件

“现代生物技术” 疑难例析 高级教师 郑仲贤;现代生物技术?;一、基因工程 获取 构建 **. 导入 筛选 **. 表达与检测 **. ;例1.已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点,如图 中箭头所指。如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切 断,则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。现有多个上述 线性DNA分子,若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切 断,则从理论上讲,经该酶酶切后,这些线性DNA分子最多能产生 长度不同的DNA片段种类数是( ) A.3种 B.4种 C.9种 D.12种 ;例2.科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的DNA分子进行 重组,并成功地在大肠杆菌中得以表达。已知限制酶I 的识别序列和切点是—G↓GATCC— ,限制酶II的识别 序列和切点是—↓GATC—,据图回答: ;例4.下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点,图l、图2中箭 头表示相关限制酶的酶切位点。请回答下列问题: (1)若对图中质粒进行改造,插入的SmaⅠ酶切位点越多,质粒的热 稳定性越

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