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2013年春小学教学质量过程监测三年级语文评分意见 一、2分。凡写错一字，扣完，其余情况由阅卷教师根据书写情况酌情给分。 二、32分。 1、8分，每字0.5分。 2、3分，每个0.5分。 3、6分，每空0.5分。 4、3分，每个0.5分。 5、4分，每个1分。 6、8分，每个2分。不按要求或语句不通顺不给分。 三、18分。 1、6分，填空每个0.5分。 2、10分，（1）题每空0.5分，其余每句2分，凡每错两字扣0.5分，扣完为止。 3、2分，每错两字扣0.5分，扣完为止。 四、18分。 （一）9分。 1、4分，每空2分。 2、2分。 3、2分。 4、1分。 （二）9分。 1、1分，每个0.5分。 2、2分，每空0.5分。 3、2分，每个1分。 4、2分。 5、2分。 五、30分。给分标准如下：1、只有题目，完整、合适，可给3－5分；无题目扣3分。2、题目合适，能写清楚所发明的东西的材料、外形、用途，想象丰富、合理，语句通顺，书写工整，错别字极少，可给满分。3、根据满分标准，其他情况可分六等：12－15，15－18，18－21，21－24，24－27，27－29；特差的可在10分以下。请阅卷教师根据学生作文情况，按照相应的等级酌情给分。 2012年春小学教学质量过程监测四年级语文评分意见 一、2分。凡写错一字，扣完，其余情况由阅卷教师根据书写情况酌情给分。 二、32分。 1、8分，每字0.5分。 2、4分，每个0.5分。 3、4分，每空0.5分。 4、3分，每空0.5分。 5、4分，每个1分。 6、9分，不按要求或语句不通顺不给分。 三、14分。 1、3分，填空每个0.5分。 2、8分，每句1分，凡每错两字扣0.5分，扣完为止。 3、1分，每错两字扣0.5分，扣完为止。 4、2分，每空0.5分。水美、古城美、形状美、颜色美 四、22分。 （一）9分。 1、2分，每个0.5分。 2、2分，每空0.5分。 3、2分，每空1分。对比，目的是为了突出或反衬桂林的山的特点。 4、1分，每空0.5分。比喻、拟人、排比中任选二 5、2分。 （二）13分。 1、2分，每个0.5分。划去突出、财产 2、2分，每空1分。独树一帜、妙趣横生 3、2分。第五段第二句 4、2分，每空1分。开仓救济老百姓、卖画的银子散发给穷苦百姓 5、1分。第六段 6、2分，每空1分。一是诗书画方面的杰出成就，二是为人的高尚品质 7、2分。 五、30分。给分标准如下：1、只有题目，完整、合适，可给3－5分；无题目，扣3分。2、题目合适，能写清楚事情的经过，表达自己的真情实感，语句通顺 2012年春小学教学质量过程监测六年级语文评分意见 一、2分。由阅卷教师根据书写情况酌情给分，凡写错一字，一律不给分。 二、29分。 1、5分，每个0.5分。 2、3分。C 3、4分，每个0.5分。 4、4分，每空1分。供不应求、哀鸿遍野、冥思苦想、乐极生悲 5、4分，每句1分。 6、9分。（1）至（3）题，不合符要求或句子不通顺，不给分；（4）×√√√ 三、17分。 1、3分，每个0.5分。 2、2分，每空1分，凡错两字扣0.5分，扣完为止。 3、9分，前两空，每空0.5分；其余每空1分。凡错两字扣0.5分，扣完为止。 4、3分，每空0.5分。 四、22分。 （一）9分。 1、1分，每个0.5分。 2、2分，每个1分。 3、1分，每空0.5分。 4、1分。解释说明 5、3分。比喻、拟人各0.5分，体会各1分，略。 6、1分。 （二）13分。 1、4分，每空1分。百年好合；寿比南山，福如东海；祝早日康复 2、3分，每空0.5分。 ， ； ， ； ， 。 3、1分，每空0.5分。虽然……但是…… 因为……所以…… 4、1分。不可以，因为“未必”是指还有可能，而“并不”指完全没可能。 5、2分。写了祝福的美好和祝福带来的快乐。 6、2分。第七段最后一句，第六段 五、30分。给分标准如下：1、只有题目，完整、合适，可给3－5分；无题目扣3分。2、题目合适，写清人物或事情的影响，写清人物的性格特点和事情的发展变化过程，表达真情实感，语句通顺，书写工整，错别字极少，可给满分。3、根据满分标准，其他情况可分六等：12－15，15－18，18－21，21－24，24－27，27－29；特差的可在10分以下。请阅卷教师根据学生作文情况，按照相应的等级酌情给分。