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- 2018-06-08 发布于天津
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用年高年教分域合活健康育社理念本活童了解道路交通安全的基本知配合校交通安全宣模演了解道路上的情以教配合知使童可以培正的交通安全念及行得保障教研究元目各交通了解各交通所代表的意遵守交通了解交通的及其意透模演可用交通知分段能力指性平等的能力不受性的限制在中性共同合作以解通的能力促性和的互十大基本能力解自我展能欣表新生涯身表通分享尊重合作文化解用科技主探索研究立思考解域社域出土的交通明些交通生活的例明在工作中可能和他人生合作或的合活加活了解自己所的特色能表自我以及人通辨各人的危情境演自我保的方法妥善用
適用年級 高年級 教學時間 80分鐘 連結領域 綜合活動、健康與體育、社會 設
計
理
念 本活動設計讓兒童了解道路交通安全的基本知識，配合學校交通安全宣導，模擬演練了解道路上的情況，以動態教學配合靜態知識，使兒童可以培養正確的交通安全觀念及行為，獲得保障。 教 學 研 究 單
元
目
標 1.認識各種交通標誌、號誌、標線。
2.了解各種交通標誌、號誌、標線所代表的意義。
3.遵守交通號誌與標誌。
4.了解交通號誌的變換及其意義。
5.透過模擬演練可運用交通知識。 分段能力指標 兩 性 平 等 1-2-6 學習規劃、組織的能力，不受性別的限制。
2-2-4 學習在團
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