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环境保护教学案例与信息技术的整合温州市二十二中学化学组戚威案例背景环境是指人类生存所涉及的整个范畴是由自然环境与社会环境两大部分构成的人类生存离不开环境环境养育了人类人们为了让环境更好的为自己服务便不断的改造环境扩大对环境资源的利用随着科技的迅猛发展特别是化工生产技术的发展给人类创造了巨大的物质财富的同时也对环境造成了污染面对环境日益恶化的严峻挑战环境保护早已引起了世界各国人民的关注我国也早已制订了全面规划合理布局综合利用化害为利依靠群众大家动手保护环境造福人民的环境保护字方针且把环境保护作为一
《环境保护》教学案例与信息技术的整合
温州市二十二中学化学组 戚威
案例背景
环境是指人类生存所涉及的整个范畴，是由自然环境与社会环境两大部分构成的。人类生存离不开环境，环境养育了人类。人们为了让环境更好的为自己服务，便不断的改造环境，扩大对环境资源的利用。随着科技的迅猛发展，特别是化工生产技术的发展，给人类创造了巨大的物质财富的同时，也对环境造成了污染。面对环境日益恶化的严峻挑战，环境保护早已引起了世界各国人民的关注。我国也早已制订了“全面规划、合理布局、综合利用、化害为利、依靠群众、大家动手、保护环境、造福人民”的环境保护32字方针，且把环境保护作为一项基本国策。因此，加强环境教育，
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