贵州自然灾害.docVIP

课堂教学设计 授课教师 授课班级 六（2）班 科目 品德 备课时间 课题 贵州常见的自然灾害 课时安排 1课时 课型 新课 授课时间 一、教学目标 二、教学重难点 重点 难点 三、教学方法 （学法） 教师引导，学生探讨 四、教具准备 课件 五 、教学过程设计 一、贵州自然灾害概述——“一山分四季，十里不同天，无灾不成年” 贵州地处四川盆地和广西丘陵平原之间的山原地带，是全国唯一没有平原支撑的省份，全省地貌属于高原山地，境内地势西高东低，山高、谷深、坡陡，受地形地貌的影响，气候变化复杂、多样，降水时空分布不均匀，造成“一山分四季，十里不同天，无灾不成年”的格局。历史上，贵州自然灾害通常呈现“旱灾一大片、水灾一条线、小地震大灾害”的窘境。咱们贵州自然灾害频发、多发、损失重，从而使贵州成为全国自然灾害损失比较严重的省份之一。各种灾害平均每两周发生一次，高于全国每年平均的18.8次。据统计，2001—2014里，全省每年都遭受大范围的自然灾害，平均每年受灾人数，超过2245万人，紧急转移安置30.4万人，死亡（含失踪）189人；印在倒塌房屋3.27万间、损坏房屋20万间；直接经济损失106.7亿元。 二、自然灾害主要特点 长期以来，我省受气候、地形的影响，全省自然灾害频发发生，洪涝、干旱、冰雹、低温冷冻等灾害日益加重，滑坡、泥石