解析《山楂树之恋》叙事艺术.docVIP

解析《山楂树之恋》叙事艺术 　　《山楂树之恋》以“文化大革命”的特殊历史时期为背景，描述了静秋与老三的初恋故事，这个故事也被称为“史上最干净的爱情”。影片导演张艺谋在渲染这份“纯情”时，亦用一隐一明两条线索构建故事结构。叙事“隐线”是那棵会开红花的山楂树，而“明线”则是静秋与老三的初恋故事。以那棵会开红花的英雄山楂树为故事发展的内动因，整部影片以西坪村初识、县城接站、美丽的误会以及生命的承诺依次向观众展示了这段唯美、纯洁而又感伤的“纯爱”。 　　20世纪70年代初，为了响应毛主席“开门办学”的号召，全国各个学校都派出师生到农村去学习。漫山遍野的金黄色油菜花丛中，一条蜿蜒曲折的山间小路上，张队长带领市八中的师生们向着他们学习的目的地――西坪村走去。休息途中，拉镜头的运用第一次将“开红花的山楂树”拉入了市八中师生与观众的视线。“这就是那棵有名的英雄树呢……”“这棵山楂树之所以被称为英雄树，是因为它在如火如荼的抗日战争年代里，见证了无数革命先烈为祖国为人民英勇献身的可歌可泣的场面……烈士的鲜血浇灌了这棵树下的土地……山楂树本来是开白花的，但是这棵山楂树不一样，因为被烈士的鲜血浇灌，它的花色越变越红，到了后来彻底就开红花了……”开红花的山楂树，是编写革命教育课本的最好素材。开红花的山楂树的特殊教育意义让静秋从心里对其产生了一种特殊的感情，这种感情既是对这棵山楂树所代表的意义的无限崇敬，又是对这棵独特的山楂树充满了无限好奇之情。“文化大革命”，特殊的时代背景下，正是这棵开红花的山楂树的符合时代政治意义的人文特色，使静秋与老三的相识有了共同的话题，并成为两人情感发展的内在叙事隐线。 　　“清风吹不停，在茂密的山楂树下……”一首苏联歌曲《山楂树》让静秋听得着迷，也交代了老三虽在艰苦的勘探队工作，生活情调却极富情感与无比细腻，这一场景展现了老三对生活的热爱及其朝气蓬勃的青年气质。“这就是城里来的学生作家”，“不，不，不是作家。我是八中的学生，来采写村史，回去帮老师编教材……”老三诚恳、热情的搭讪与???询，让静秋内心略带一丝喜悦与她这个年龄段特有的女孩儿的些许羞涩。犹如那棵会开红花的英雄山楂树所折射出来的崇高美一样，这一切都让静秋这个情窦初开的城市姑娘，无论对老三还是那棵山楂树都产生了一种自己都说不清楚的情感，或许这种“感觉”在老三这里就是所谓的爱情，而在英雄山楂树那里是崇敬吧。苏联歌曲《山楂树》与小山坡上那棵会开红花的山楂树，将影片的叙事终于拉到了静秋与老三的情感主题。静秋与老三的初次见面，在一种简单、纯朴、热情与“若即若离”的自然状态下，此时，他们俩人心中那棵共同的爱情“山楂树”似乎已经被催醒。影片导演张艺谋在谈到拍摄《山楂树之恋》时流露出：“《山楂树之恋》是想传递一种久违的纯真，希望这部电影能唤起一种共鸣，也希望今天的年轻人能从中体会到爱的珍贵与永恒，相信真爱，并愿意为之付出与坚守。”因此，片中张艺谋刻意淡化了时代背景，以一种极其温情和缓慢的手法给男女主人公提供了谈情说爱的舞台，让他们旁若无人地谈着恋爱。影片在叙事明线上将静秋与老三的这段“纯情”借时空的高度概括，分几个叙事段落去表现。 　　西坪村的初步相处，让两人的恋情露端倪。正在屋里赶写材料的静秋拉开窗帘，看到老三与欢欢玩耍的情景，表现出了一种喜悦与赞赏。“我在写材料呢，我在描写那棵开红花的山楂树……我要是不犯错误，高中毕业后就能留校工作……帮着妈妈养家了。”通过静秋的述说，老三知道了静秋的“好好表现”与“留校工作”的原因。正是“留校工作”的追求，成了日后妨碍静秋与老三恋爱发展的客观原因，也为影片后续故事的发展埋下了伏笔。一句“写材料费眼睛，光线太暗可不行”终于让静秋内心对老三的爱慕通过其眼神初步表现出来，也削弱了几分其内心深处对老三情感的犹豫。这次谈话之后，老三一连几天都没有露面。忽然有一天，正在屋里写材料的静秋听到老三喊着欢欢名字时的熟悉声音时，那颗期盼、跳动与好奇的心再也无法约束了，轻轻地拨开了窗帘一角，去窥视那个让她内心充满幸福与纠结的男孩。“你这些天跑哪儿去了，我还以为你调走了……你也不告诉……大妈一声，欢欢天天找你呢！……”静秋此时表露出的对老三的想念与些许埋怨的借口，将影片剧情叙事与俩人爱恋的发展进行了一次提升。老三的“换灯泡”与“送钢笔”也说明了老三对静秋的情感亦如静秋对他的情感一样，双方在这一刻似乎达到了一种彼此心照不宣的境地。所以，当老三听到静秋因排节目需回学校时，不禁也表现出一种难舍的无奈。 　　县城接站，使两人爱情浮出水面。老三跟静秋约好，等她回来时，他会在县城接她。静秋排演节目归来，一下车就快速地搜寻着老三。当她看到夜晚的路灯下，那高高大大的熟悉身影正在静静等候着自己的时候，高兴地快跑过去。“你一直在这儿等？……我怕你不回来了，又害怕你路上出事…