山东省济南市槐荫区七年级数学下册 第二章 相交线与平行线 2.2 探索直线平行的条件 2.2.2 探索直线平行的条件导学案（无答案）（新版）北师大版.docVIP

2.2.2探索直线平行的条件 一、预习与质疑（课前学习区） （一）预习内容：P47-P48 （二）预习时间：10分钟 （三）预习目标： 1．理解并掌握内错角和同旁内角的概念能够识别内错角和同旁内角；能够运用内错角、同旁内角判定两条直线平行． 1．教学重点：能够运用内错角、同旁内角判定两条直线平行．2．教学难点：能够运用内错角、同旁内角判定两条直线平行． ， ， ， ， （3）只要（2）中任意一组同为角 ，a//b，依据是 . 活动一：教材精读 1. 图2-15中∠3与∠5,∠4与∠6这样位置关系的角有什么特点？说说你的理由。 解：∠3与∠5,∠4与∠6这样位置关系的角，在两条被截直线的 部，在截线的 侧，位置是交错的，这样的角叫做内错角。 2. 图2-15中∠3与∠6,∠4与∠5这样位置关系的角呢？说说你的理由。 解：∠3与∠6,∠4与∠5这样位置关系的角，在两条被截直线的 部，在截线的 ，这样的角叫做同旁内角。 实践练习：1.观察右图并填空： （1）∠1 与 是同位角; （2）∠5 与∠3是 角; （3）∠1 与 是内错角. 2. 如图，直线AB，CD被EF所截，构成了八个角，你能找出哪些角是同位