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- 2018-06-08 发布于河北
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陕西省西安市蓝田县焦岱镇七年级数学下册 4.5 利用三角形全等测距离课件2 (新版)北师大版
* 第四章 三角形 5 利用三角形全等测距离 1、要说明两个三角形全等有哪些判定方法? SSS SAS ASA AAS 一 回顾与思考 全等三角形的对应边相等 全等三角形的对应角相等 2、全等三角形的性质有哪些? 3、已知:如图AC、BD相交于O,OA=OC,请你添加一个条件,使△AOB≌△COD并说明理由; A B O D C 已知:如图AC、BD相交于O,OA=OC,请你添加一个条件,使△AOB≌△COD并说明理由; 理由:在△AOB与△COD中, AO = CO ∠ AOB = ∠ COD BO = DO △AOB≌△COD(SAS) 添加 OB = OD A B O D C 已知:如图AC、BD相交于O,OA=OC,请你添加一个条件,使△AOB≌△COD并说明理由; A B O D C 添加 ∠ A = ∠ C 理由:在△AOB与△COD中, ∠ AOB = ∠ COD OA = OC △AOB≌△COD(ASA) ∠ A = ∠ C 已知:如图AC、BD相交于O,OA=OC,请你添加一个条件,使△AOB≌△COD并说明理由; A B O D C 添加 ∠ B = ∠ D 理由:在△AOB与△COD中, ∠ AOB = ∠ COD OA = OC △AOB≌△COD(AAS) ∠ B = ∠ D 在抗日战争期间,为 了炸毁与我军阵地隔河相 望的日本鬼子的
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