陕西省西安市蓝田县焦岱镇七年级数学下册 4.5 利用三角形全等测距离课件3 (新版)北师大版.pptVIP

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  • 2018-06-08 发布于河北
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陕西省西安市蓝田县焦岱镇七年级数学下册 4.5 利用三角形全等测距离课件3 (新版)北师大版.ppt

陕西省西安市蓝田县焦岱镇七年级数学下册 4.5 利用三角形全等测距离课件3 (新版)北师大版

* 初 一 温故知新 1、要证明两个三角形全等有哪些方法? 2、已知:如图AC、BD相交于O,OA=OC,请你添加一个条件,使△AOB≌△COD并说明理由; A B O D C 你知道你的两只耳朵之间的距离吗??? 在抗日战争期间,为了炸毁与我军阵地隔河相望的日本鬼子的碉堡,需要测出我军阵地到鬼子碉堡的距离。由于没有任何测量工具,我八路军战士为此绞尽脑汁,这时一位聪明的八路军战士想出了一个办法,为成功炸毁碉堡立了一功。 一位经历过战争 的老人讲述过这样一个故事: 这位聪明的八路军战士的方法如下: 战士面向碉堡的方向站好,然后调整帽子,使视线通过帽檐正好落在碉堡的底部;然后,他转过一个角度,保持刚才的姿势,这时视线落在了自己所在岸的某一点上;接着,他用步测的办法量出自己与那个点的距离,这个距离就是他与碉堡的距离。 A C B D ? 你觉得他测得的距离准确吗?说明其中的理由。 构建全等三角形时,已知条件是 什么?结论又是什么? 已知:∠ACB= ∠ACD=90。, ∠1= ∠2 求证:BC=DC 步测距离 碉堡距离 1 2 A B · · 想一想 如图,A,B两点分别位于一个 池塘的两端,小明想用绳子测量 A,B间的距离,但绳子不够长, 你能帮小明设计一个方案, 解决此问题吗? 画

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