普通物理学第二版课后习题答案（全）.doc

第一章 物理学和力学 1.1国际单位制中的基本单位是那些？ 解答，基本量：长度、质量、时间、电流、温度、物质的量、光强度。 基本单位：米（m）、千克（kg）、时间（s）、安培（A）、温度（k）、摩尔（mol）、坎德拉（cd）。 力学中的基本量：长度、质量、时间。 力学中的基本单位：米（m）、千克（kg）、时间（s）。 1.2中学所学习的匀变速直线运动公式为 各量单位为时间：s（秒），长度：m（米），若改为以h（小时）和km（公里）作为时 间和长度的单位，上述公式如何？若仅时间单位改为h，如何？若仅单位改为km/h，又如何？ 解答，（1）由量纲，， 改为以h（小时）和km（公里）作为时间和长度的单位时，（速度、加速度仍为SI单位下的量值） 验证一下: 利用计算得： 利用计算得 （2）. 仅时间单位改为h 由量纲，得 若仅时间单位改为h，得： 验证一下: 利用计算得： 利用计算得： （3）. 若仅单位改为km/h 由量纲 ,得 仅单位改为km/h，因长度和时间的单位不变，将km/h换成m/s得 验证一下: 利用计算得： 利用计算得： 1.3设汽车行驶时所受阻力f与汽车的横截面积S成正比，且与速率v之平方成正比。若采用国际单位制，试写出f、S和的关系式；比例系数的单位如何？其物理意义是什么？ 解答， 物理意义：体密度。 1.4某科研成果得出 其中表示某些物体的质量，为纯数即量纲1，你能否初步根据量纲判断此成果有误否？ 解答，可以看出式子两边的量纲为1。根据量纲判断此成果无误。 ? 第二章 质点运动学（习题） 2.1.1质点的运动学方程为 求质点轨迹并用图表示。 解，①.轨迹方程为y=5 ②消去时间参量t得： ? ? 2.1.2质点运动学方程为，（1）. 求质点的轨迹；（2）.求自t=-1至t=1质点的位移。 解，①消去t得轨迹：xy=1,z=2 ②,, 2.1.3质点运动学方程为，（1）. 求质点的轨迹；（2）.求自t=0至t=1质点的位移。 解，①.消去t得轨迹方程 ② 2.2.1雷达站于某瞬时测得飞机位置为 ，0.75s后测得 均在铅直平面内。求飞机瞬时速率的近似值和飞行方向（α角）。 解， 代入数值得： 利用正弦定理可解出 2.2.2一小圆柱体沿抛物线轨道运动，抛物线轨道为 （长度mm）。第一次观察到圆柱体在 x=249mm处，经过时间2ms后圆柱体移到x=234mm处。求圆柱体瞬时速度的近似值。 解， 2.2.3一人在北京音乐厅内听音乐，离演奏者17m。另一人在广州听同一演奏的转播，广州离北京2320km，收听者离收音机2m，问谁先听到声音？声速为 340m/s,电磁波传播的速度为。 解， 在广州的人先听到声音。 2.2.4如果不允许你去航空公司问讯处，问你乘波音 747飞机自北京不着陆飞行到巴黎，你能否估计大约用多少时间？如果能，试估计一下（自己找所需数据）。 解， 2.2.5火车进入弯道时减速，最初列车向正北以90km/h速率行驶，3min后以70km/h速率向北偏西方向行驶。求列车的平均加速度。 解， 2.2.6（1）R为正常数。求t=0,π/2时的速度和加速度。（2） 求t=0,1时的速度和加速度（写出正交分解式）。 解：（1） 当t=0时， 当t=π/2时， （2） 当t=0时， 当t=1时， 2.3.1图中a、b和c表示质点沿直线运动三种不同情况下的x-t图，试说明三种运动的特点（即速度，计时起点时质点的坐标，位于坐标原点的时刻）。 ? 解，a 直线的斜率为速度 b直线的斜率为速度 c 直线的斜率为速度 2.3.2质点直线运动的运动学方程为x=acost, a为正常数。求质点速度和加速度并讨论运动特点（有无周期性，运动范围，速度变化情况等）。 解， 质点受力，是线性恢复力，质点做简谐振动，振幅为a，运动范围在，速度具有周期性。 2.3.3跳伞运动员的速度为 v铅直向下，β、q为正常量。求其加速度。讨论当时间足够长时（即t→∞），速度和加速度的变化趋势。 解， 2.3.4直线运动的高速列车在电子计算机控制下减速进站。列车原行驶速度为，其速度变化规律如图所示。求列车行驶至x=1.5km时加速度的大小。 解， 当x=1.5km时， ? 2.3.5在水平桌面上放置A、B两物体，用一不可伸长的绳索按图示的装置把它们连接起来。C点与桌面固定。已知物体A的加速度，求物体B的加速度。 解， 以C为坐标原点，建立一维坐标系o-x。设绳的总长度为，B的坐标为，A的坐标为，则得 两端对t求导 2.3.6质点沿直线的运动学方程为。 （1）将坐标原点沿ox轴正方向移动2m，运动学方程如何？初速度有无变化？ （2）将计时起点前移1s，运动学方程如何？初始坐标和初始速度都发生怎样的变化？加速度变不变？ 解，（1） ，代入上式