《陋室铭》执行案.doc

陋室铭（第一课时） 主备：张玉洁 课型：新授 共2课时 一 、认知学习目标 1.掌握文言实词虚词，。 二、预习成果展示 1.了解作者作品 “铭”，是古代刻在器物、碑碣上用来警戒自己或称述功德的文字，后来发展成为一种文体，这种文体一般都要押韵。 ??刘禹锡，唐代诗人、哲学家，字梦得。洛阳人，唐德宗贞元九年擢进士第，授监察御史。唐顺宗时，热心赞助王叔文的政治革新，反对宦官和藩镇割据势力，失败后，被贬为朗州司马，以后又任连州、朗州、和州等州刺史。后以裴度力荐，任太子宾客，加检校礼部尚书。和柳宗元交谊很深。有《刘宾客集》（一称《刘梦得文集》）。 刘禹锡写过的名诗句：(1)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 (2)旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 2.解释文中加粗的字 (1)著名 （2）这???（3）品德高尚?? （4）什么 大??指读书人 （6）平民 （7）调弄 （8）使----劳累???形体 三、课堂学习研讨 1.这篇短文可分为几个层次?回答：可分为三个层次。第一层：“山不在高一惟吾德馨”；第二层：“苔痕上阶绿一无案牍之劳形”；第三层：“南阳诸葛庐一孔子云：何陋之有?”文章的题目是《陋室铭》，但是作者并没有直接写陋室，而是从回答：山水写起作者从哪几方面来写陋室不陋？从陋室的自然环境优美、室中往来人物不俗、陋室主人生活情趣的高雅三方面来写陋室不陋。 采用拟人的法赋予苔藓、草色以人的灵性，春意正浓，生机盎然。渲染了环境的幽雅，流露出了作者的喜悦之情。 一 、认知学习目标 1.学习本文托物言志的手法。 理解作者不慕荣利、保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的情趣。1.《陋室铭》一文作者认为陋室不陋的原因：惟吾德馨文章点明全文主旨的句子是：斯是陋室，惟吾德馨。 文中描写陋室环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是：苔痕上阶绿，草色入帘青。 表现陋室主人交往之雅的句子是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。 用赞美陋室的句子是：山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵《陋室铭》一文中为突出主旨而引用孔子的一句话是：孔子云：何陋之有？ 作者在文中结尾把自己与古代贤士相比，表现出了他的高尚情趣的一句话是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。 《陋室铭》中与时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙意思相近的句子是：水不在深，有龙则灵。 文中表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句是：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 表现陋室主人高雅生活的句子：调素琴，阅金经。 点明主旨的句子：斯是陋室，惟吾德馨。 本文开头起兴，以虚衬实的句子：山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。（1）作者以山水引出陋室，而后以仙、龙喻德馨，这就自然而然引出本文主旨。（2）陋室之所以不陋，都是因为在陋室之中居住的人是一位志趣高尚的人，这就更好地体现出那种安贫乐道的思想性格。 陋室铭 设喻引题?? 山?? 水??陋室 喻 安贫乐道 龙 德馨 陋室铭 环境清幽洁傲岸 陋室不陋交往高雅 生活恬适??? 金塔县第三中学七年级语文下册执行案 授课教师： 授课班级： 总第 节