小学“超级木兰少年”研学旅行活动方法设计.docxVIP

小学“超级木兰少年”研学旅行活动方案一、活动主题“超级木兰少年”研学旅行二、活动意义落实立德树人根本任务，推动全面实施素质教育，帮助学生了解国情、热爱家乡、开阔眼界、增长知识，培养学生文明旅游意识和综合实践能力，弘扬、传播传统文化和木兰精神，促进学生健康成长。三、活动时间2017年10月26日四、活动地点黄陂区大余湾花海乐园文化景区五、活动对象xx小学五、六年级学生六、活动内容1.木兰文化传播——观看“木兰从军”表演，感悟木兰精神；2.科普知识教育——认识植物花卉和动物，丰富科学知识；3.户外拓展训练——参与素质拓展运动，锻炼意志品质；4.游乐项目体验——体验景区游乐项目，享受旅游快乐；5.文明旅游行动——学习文明旅游知识，培养良好习惯；6.“超级课堂”作业——完成研学旅行习作，巩固活动成果。七、活动安排 1.学生早上按上课时间到校，8:00准时上车出发前往。（带队领导及老师安排见附件1）2.学生进场。活动承办方安排旅游车辆到学校接学生，保证学生在上午9点以前进入景区。3.安全教育。在车上导游对学生进行旅游安全教育。4.文明旅游知识教育。到达景区以后，导游全程陪同学生，及时对学生进行文明旅游知识教育。5.实施研学项目。根据学生年龄特点确定研学项目，按照预定的项目，分班、分组交叉开展活动。6.学生出场。活动承办方安排旅游车辆送学生返校，保证学生在下午五点以前回到学校。7.学生完成“超