2017年教师思想总结与2017年教师政治学习工作总结合集.docVIP

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2017年教师思想总结与2017年教师政治学习工作总结合集

2017年教师思想总结与2017年教师政治学习工作总结合集 2017年教师思想总结范文 在过去的一年中,我时刻不忘记自己是一名人民教师,时刻将为人民服务记在心中。我是这么想的,也是这么做的,我的思想和行动时刻保持着统一性,我为自己能够做出如此奋斗而感到骄傲!过去一年来,我在各方面都取得了很大进步,但用共产党员的标准来衡量,我还存在一些不足。比如,工作的主动性还不够,有时还有畏难情绪,对于自己的缺点与不足,我将在今后继续加以克服和改正。如果这次我不能成为一名党员,说明自己还不具备一个党员的条件,我一定继续努力,争取早日成为一名党员。如果能够实现,我绝不骄傲自满,而是以此作为自己人生又一个新的起点,在未来的征途上继续不断努力,争取做一个优秀的预备党员。在这一年的考核期里我的收获很大,现向组织汇报 在工作和学习上:我深知当今时代是科学技术高速发展的时代,没有丰富的现代科学文化知识和较强的业务能力,是很难适应时代发展,为党的事业做出较大贡献的。为此,作为一名年轻的教师来说,刻苦钻研本专业知识的同时,还努力学习第二学位的专业知识。不但在理论学习上没有放松,在实践工作学习上也没有放松。我积极参加各种教学活动和党组织的有关活动。给我最深的感触就是:无论做什么事情,我们都要清楚的明白自己的定位,不要好高骛远,要脚踏实地的做人,只有你付出了才会有收获。艰苦奋斗是中华民族自强不息的精神财富,是我们党的政治优势,是共产党员应有的精神品格。作为一名教师,在过去的一年中,我认真践行这一光荣传统,努力树立成一个好榜样。现在担任数学这门学科 ,在工作期间时刻以党员的标准严格要求自己,及时、准确、高效率的完成自己的工作任务,在做好本职工作的同时能够虚心向同事学习其它各相关技能,成为对社会有用的复合型人才。 在这一年以来通过认真学习,使自己的世界观、人生观和价值观都得到进一步改造,思想认识得到进一步提高,更加符合一名合格预备党员的标准。我能积极主动地结合自己所担负的工作特点,自觉地加强 “三个代表”重要思想的学习和党的**大精神的学习,通过学习使我明白了党员不只是一种荣誉,更是一种责任。作为一名党员,要不断改造自我世界观、人生观和价值观,任何时候都不能出现信念上的偏差。我在党组织的严格要求下,在支部党员的帮助下,通过一系列的理论知识学习和活动,无论是从政治上还是思想上都有了很大的提高,也增强了自身的党性修养,不仅要解决组织上入党的问题,更重要的是要从思想上入党。在党组织的培养教育下,我一直都按照党员的标准来严格要求自己,加强政治理论学习,对工作积极主动,认真负责。 不过我觉得自己做的还是不够好,我还有提升的空间,学无止境,为人民服务也是无止境的,这是我多年以来所梦想的,我时刻都在告诫自己,不能被外界的腐朽思想所迷惑,我要时刻保持着一颗警惕的心,我们不能被糖衣炮弹****,我们必须要时刻与这些腐朽思想做斗争! 请党组织放心,我会做好我自己的,不会给党组织添任何麻烦,我相信我会做好的,实现自己的入党梦想才是我时刻要做这一切的后盾,我要保持一颗高度进取的心!12 内容。 2017年教师政治学习工作总结 我校本年度政治业务学习全面贯彻落实党的**大精神,积极推进和谐社会校园建设,以校本培训为载体,开展学习活动,进一步提高广大教职工的政治理论素养,开创了我校教育教学工作的新局面,现就本年度政治业务学习活动作小结 一、政治业务学习形成了校本化、制度化 根据局、镇关于政治业务学习工作要求,学校制定了年度学习计划、政治业务学习制度,考勤、考核制度,强化了教师职业道德,加强了教职工队伍建设,起到了政治保障作用。 一年来,我校教职工不论是在参加实践科学发展观的活动中,还是在平时的工作之余,都不忘理论学习。以 师德、人文、科学 教学有效性 师德、心理 作业有效性 校本课程为载体,通过集中学习与自学、报告导读与讨论、读原文与谈体会相结合等形式开展学习。全体教职工进一步强化了政治意识,增强了政治敏锐性和政治鉴别力,从而把思想和行动统一到了 科学发展观 的高度上来,提高了教职员工的师德修养、科学人文素养、和教育教学水平。 三、开展教育活动,提升队伍形象 全体教职工在学校支部的安排下重点学习了以下内容 1、学习了党的**大精神。重点学习党的**届四中全会决议。我们集中时间、集中精神,认真把握**大报告的精神实质,学习的过程中可以采取了通读报告原文,收听、收看音像辅导讲座,分章节学习、讨论等,同时开展了其它相关文件的学习。 2、开展和谐校园等知识的学习,听了付国栋主任 教师应内外兼修 等报告,树立科学发展的意识,全面把握社会主义和谐社会的主要特征,提升对 生命教育 办学思想认识的深化,进一步开展校园文化的建设,不断推进科学发展和和谐社会、和谐校园建设。 3、根据教育教学工作实际,

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