2017年第五册品德与社会教学总结与2017年第四季度快递员工作总结合集.docVIP

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  • 2018-06-09 发布于北京
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2017年第五册品德与社会教学总结与2017年第四季度快递员工作总结合集.doc

2017年第五册品德与社会教学总结与2017年第四季度快递员工作总结合集

2017年第五册品德与社会教学总结与2017年第四季度快递员工作总结合集 2017年第五册品德与社会教学总结范文 一、基本情况分析 三年级共有学生72人,男生有38人,女生有32人,同学们团结互助,好学勤奋,有强烈的进取心和求知欲,热爱班级体。但是还存在着所有独生子女共同的特点—自私,无论做什么事,都为自己着想,还需要在思想品德教学中加以正确引导。帮助其养成正确的行为习惯,使其受益终生。另外学生在课堂上学到的知识和道理,不能有效的落实到行动上,在以后的教学中应加强实践。 二、主要成绩 1、在教学过程中,我尽量全面把握目标,通过多种教学活动,帮助学生获得丰富的情感体验,形成积极的生活态度,养成良好的行为习惯,提高适应和参与社会的能力,掌握必备的基础知识,从而整体地实现课程目标。 2、我在上课时都特别关注儿童的现实生活,教育的内容和形式都以贴近儿童生活,反映儿童需要为根本。让儿童从自己的世界出发,用自己的眼睛去观察社会,用自己的心灵去感受社会,用自己的方式研究社会,感受社会生活的美好,懂得社会生活的规范,掌握参与社会生活的知识和能力。 3、在我的教育教学中,我随时随地引导孩子们做一个保护环境的好孩子,提高孩子们的环保意识。学生是学习的主体,学生的品德形成和社会性发展,是在各种活动中通过自身与外界的相互作用来实现的。注意引导学生从自己的身边出发,用多种感官去观察、体验、感悟环保的重要性

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