中考力学实验探究专题.docxVIP

力学实验探究题1、在“托盘天平和量筒测金属块的密度”的实验中.(1)如图甲中a ,b,c为用天平测质量过程中的几个情境，合理的顺序是 (填字母);(2)由图b可知，金属块的质量是 g; (3)将金属块放入盛有40 mL水的量筒中，液面上升后如图乙所示，则金属块的体积是 cm3 ,金属块的密度是 g/cm3 ;(4)若在此实验中先测体积，再测质量，测得金属块的密度值将会 (选填“偏大”“偏小”或“不变”).2、同学们通过以下实验步骤测量未知液体的密度: (1)取一只烧杯，向其中倒入适量的待测液体，用托盘天平测出此时烧杯(包括其中的液体)的质量为76.4 g; (2)另取一只100 mL的量筒，将烧杯中的部分液体缓慢倒入量筒中，如图甲所示，量筒内液体的体积为 mL; (3)再用托盘天平测量此时烧杯(包括剩余液体)的质量，如图乙所示，托盘天平的读数为 g，则该液体的密度ρ= kg/m3.3、在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中: (1)如图甲所示，实验中为了测量滑动摩擦力大小，应用弹簧测力计沿水平方向 拉动木块，测得的实验数据如下:分析 (选填序号)两次实验数据，可以得出滑动摩擦力大小与接触面压力的关系，它们的关系为: ; (2)一个实验小组对测量摩擦力大小的方案进行了改进:将轻质弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，如图乙所示.实验时拉着长木板沿水平方向向右运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块所受摩擦力大小，这种改进的好处是 (写出一种即可).4.某物理学习小组在“探究二力平衡的条件”实验时，自制了一套如图所示的实验装置，将系于小卡片 (重力可忽略不计)两对角的细线，分别跨过左右支架上的定滑轮.(1)本实验中的研究对象是 ，定滑轮的作用是 .(2)在细线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 (选填“相同”或“相反”)，并通过调整钩码的数量来改变两端拉力的 .(3)当两端所挂钩码数量相同时，把小卡片转至如图所示位置，松手时小卡片将 (选填“转动”或“静止”)，说明不在同一直线上的两个力 (选填“能”或“不能”)平衡.5、在探究压力作用的效果与那些因素有关的实验中，利用了两个相同的木块和一块海绵，如图15所示。（1）实验中通过观察 来比较压力作用的效果；（2）对比甲、乙两图，可以得出： ；（3）对比 两图，可以得出受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；（4）对比甲、丁两图，得出压力作用效果与压力大小无关。你认为是否正确，并叙述理由： 。6.在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作:(1)实验中，探究液体压强的工具是 .(2)由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容器形状 (选填“有关”或“无关”).(3)甲、乙两图是探究液体压强与 的关系，结论是: .(4)要探究液体压强与密度的关系，应选用 两图进行对比. (5)在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，两玻璃管中液面高度差不变，说明了在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小 .7.在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时，请你根据如图所示实验操作，从中选出一些图.针对某一个因素进行研究，并通过分析弹簧测力计的示数，说明你的探究结果.(1)探究的因素是: . 选用的图是 (填图中的序号)， (2)小明想探究“物体受到的浮力与其形状是否有关”，他找来薄铁片、烧杯和水进行实验，实验步骤如下: 步骤一:将铁片放入盛水的烧杯中，铁片下沉至杯底; 步骤二:将铁片弯成“碗状”再放入水中，它漂浮在水面上. ①通过分析可知，第一次铁片受到的浮力 (选填 “大于”“等于”或“小于”)第二次铁片受到的浮力; ②小明得出:物体受到的浮力与其形状有关，小明得出错误结论的原因是:他只关注了铁片 的改变，忽视了 对浮力大小的影响某实验小组在探究“浮力大小跟排开液体所受重力的关系”时，做了如图所示的四次测量，弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3和F4 ， 则：（?? ）A.?F浮= F3- F1?B.?F浮= F4- F1?C.?F浮= F2- F1?D.?F浮= F2- F49.在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了三次实验(如图所示)，实验数据记录如下表.次数钩码重/N钩码上升距离/cm弹簧测力计示数/N弹簧测力计上升距离/cm机械效率12100.83083.324101.53036103090.9% (1)第2次实验中滑轮组的机械效率约为 (结果保留一位小数). (2)第3次实验中，弹簧测力计的示数漏填，由图丙可知，弹簧测力计示数为 N. (3)分析数据可得结论:用同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越 (选填“高”或“低”). (4)根据实验结论推测，使用该滑轮组