山东省日照青山学校人教版高中生物必修三课件：2.2通过激素的调节 共15张PPT.ppt

激素调节 第2节 一、发现： 请同学们带着以下问题自学资料：课本P23-P24 促胰液素的发现 a.促胰液素是什么物质？哪里分泌的？ b.资料2中：如何排除盐酸能促进胰腺分泌胰液？ 人们发现的第一种激素，小肠黏膜分泌 设计对照试验：将等量的盐酸注射到身体状况相同的另一条狗的静脉中，结果不会引起胰液的分泌。 1、促胰液素： 2、激素调节： 3、人体主要的内分泌腺 （记在课本上） 人们发现的第一种激素，小肠黏膜分泌 内分泌器官（没有导管，其分泌物 直接到体液中） 下丘脑（枢纽）：促……激素释放激素，作用于垂体；抗利尿激素 垂体：生长激素（蛋白质）、促……激素，作用于其他内分泌腺 甲状腺：甲状腺激素（氨基酸衍生物）→可以口服、饲喂。促进新陈代谢和生长发育，尤其是中枢神经系统的发育和功能有重要影响，加速体内物质的氧化分解，提高神经系统的兴奋性。 思考：下丘脑还有哪些功能？P20 思考：A组蝌蚪：食物+甲状腺激素抑制剂→ B组蝌蚪：等量食物+甲状腺激素→ C组蝌蚪：等量食物→ 大蝌蚪 小青蛙 正常青蛙 但是促甲状腺激素是蛋白质。 睾丸和卵巢：分泌雄、雌性激素（固醇） 胰腺中的胰岛：分泌胰岛素和胰高血糖素（均属蛋白质，胰岛素只能注射不能口服） 肾上腺：肾上腺素等 胸腺：胸腺激素等 胰腺 外分泌部： 内分泌部（胰岛）： 胰液（含胰脂肪酶等） 胰岛素和胰高血糖素 1、血糖平衡 血糖 0.8~1.2g/L或80~120mg/dL 尿 糖 ＞1.6g/L 二、血糖平衡的调节： 食物中的糖消化、吸收 肝糖原分解 脂肪等非糖 物质转化 氧化分解为 CO2+H2O+能量 合成肌糖原 合成肝糖原 转化为脂肪、非必需 氨基酸等非糖物质 2、胰岛 B细胞 分泌 胰岛素(唯一降糖) 促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而降低血糖 A细胞 胰高血糖素 促进肝糖原分解，和非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖升高 分泌 胰岛素 + - 胰高血糖素 3、血糖平衡调节 ⑴激素直接调节 ⑵下丘脑间接调节 肾上腺素↑ 胰 岛 素 胰高血糖素 拮抗作用 肾上腺素 胰高血糖素 协同作用 神经 当血糖↑时 胰岛B 胰岛素↑ 血糖↓ 胰岛A 胰高血糖素↑ 当血糖 ↓时 血糖↑ 当血糖↑时 当血糖 ↓时 下丘脑某一区域 下丘脑另一区域 神经 胰岛B 胰岛素↑ 胰岛A 胰高血糖素↑ 肾上腺 4、反馈调节 一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作 普遍的调节机制，对于稳态的维持具有重要意义。 定义： 意义： 正 负 血 糖 浓 度 升 高 血 糖 浓 度 降 低 胰岛素 分泌增加 胰岛 B细胞 胰岛 A细胞 胰高血糖素 分泌增加 肾上腺素 下丘脑另一区域 肾上腺 下丘脑 一区域 （+） （－） 血糖平衡的调节 1．在人体内，下面哪一组物质可以在同一个细胞中产生（ ） 　A．胰岛素和胰蛋白酶　 B．甲状腺激素和呼吸酶 C．雄性激素和促性腺激素 D．胰岛素和胰高血糖素 练习题 B 甲状腺激素由甲状腺细胞产生，活细胞都可以合成呼吸酶 2．研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物----链脲佐菌素（STZ）进行血糖调节研究，为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞，应该 （ ） ①在兔饱足状态下 ②在兔空腹状态下 ③测定血糖的含量 ④测定尿液是否含糖 ⑤测定血液胰岛素含量 A．① ③ ④ B．① ③ ⑤ C．② ③ ⑤ D．② ③ ④ B 空腹时胰岛素本来含量就很低，所以应在饱足状态下测定；当血糖＞1.6g/l时尿中才有糖。