五六单元知识点提要(课件).pptVIP

字： * 石牌小学 肖采芳 小学语文第二册 五、六单元在内容的编排上和前面的课文一样， 都是以专题组织教材，由一篇识字、四篇课文可一个语文园地组成。 第五单元以‘“动脑筋想办法”为主题，从各个角度启发学生思考，使学生认识到：“动脑筋无处不在，想办法事事可行”。 第六单元让学生体会到：我们的生活多么幸福。前两篇课文说的是“昨天”，后两篇课文说的是“今天”与“明天”，用历史与今天的对比，从而更体会到今天的幸福生活来之不易。 教材简析 第五单元 1、认识66个生字，会写30个； 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵课文《四个太 阳》、《乌鸦喝水》、《司马光》； 3、掌握运用反义词帮助识字的方法；掌握汉语拼音字母表； 4、有收集谜语和自编谜语的兴趣； 5、培养学生科学与实践的探究精神，引导学生懂得遇到问题 要开动脑筋想出可行的解决问题的办法。 第六单元 1、认识71个生字，会写30个； 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵课文《快乐的节日》及《画家乡》中自己喜欢的部分； 3、掌握加笔画、减笔画的识字方法。学习用音序查字法； 4、培养学生多读课外书，在课外书中识字的习惯； 5、初步懂得“饮水思源”的道理。感受自己生活的快乐、幸福。 单元目标 语言训练点 字 词 句 篇 ——培养学生采用多种方法灵活识记(课前先学,课堂展示)： 如： 熟字加偏旁，换偏旁，形近字比较，偏旁部首归类， 编字谜，编顺口溜，利用形声字的规律， 反义词（语文园地五）， 加一笔，减一笔，加两笔（语文园地六）。 推荐: * 编字谜 * 偏旁部首归类 词： —反义词：《语文园地五》 —形容词名词搭配： 《四个太阳》： 金黄的…香甜的…温暖的…多彩的… 《画家乡》： 平坦的…宽广的…雪白的…碧绿的… —量词名词搭配： 《司马光》： 一座假山 ，一块石头 ，一口水缸…… 《识字六》：全篇 （连线，师生互对，生生互对） 实践活动：用数量词说一说教室里的 物品以及家里的物品。 1 词： —扩词练习： 贯穿每一课的认字写字环节 《司马光》：“读读说说”——字多组 《吃水不忘挖井人》：“我会读”——积累词语 《语文园地五》：“我会读”—— 一字多义 《快乐的节日》：“读读说说”——稍复杂一点的扩词 ------积累词语，培养语感，帮助识记。 2 —词语积累:(课前积累,课堂展示) 《四个太阳》： 描写春夏秋冬的优美词语 《王二小》： “四面八方响起了枪声” （积累带数字的四字词） 《画家乡》： “又高又大的树，又密又绿的草” （积累“又…又…”的词语） 积累描写大海、大山、平原、草原、城市的词语。 词： 3 —联系生活实际及上下文品词: （理解词语意思） 《四个太阳》： 绿绿的、清凉、邀请、香甜、温暖、多彩 《王二小》： “敌人叫他带路”； “王二小装着顺从的样子“； 《称象》： 曹操的摇头和点头。 词： 4 1、仿说句子： 《司马光》：“有的吓哭了，有的叫着喊着，跑去找大人…” （用“有的…有的…”说句子） 《称象》： “大象身子像一堵墙，腿像四根柱子” （用“…像…， …像…”仿说句子） 第三段官员们的议论一段 （用“有的…有的…还有的…”说句子） 《王二小》：“王二小一边放牛，一边放哨” 《称象》：“官员们一边看一边议论” （用”一边…一边…“说句子） 《画家乡》：有金黄的稻子，雪白的棉花，还有碧绿