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- 2018-06-10 发布于河南
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3、《雨的四季》
雨的四季 ——刘湛秋 教学目标: 一、引导学生品析四季雨景的美 二、体会作者对自然、生命的热爱 【预习检测】注意字音字形 粗犷 诱惑 静谧 莅临 吝啬 咄咄逼人 池畦 高邈 瓢泼 屋檐 guǎng huò mì lì lìn sè duō qí miǎo pō yán 作者介绍 刘湛秋,1935年生,安徽芜湖人。当代诗人、作家、翻译家、评论家。著有诗集《生命的欢乐》《无题抒情诗》《人.爱情.风景》,散文诗集《遥远的吉他》,论文集《抒情诗的旋律》等 自学与交流 1、课文每个自然段都写了什么(整理课文思路)?表达了作者什么情感 2、思考并找出体现四季的雨的不同性格特点的词语,用两三个词语形容一下每幅图不同的美。说说每幅雨景图中最打动你的景象。 3、这四幅美画中你最喜欢的是哪一个?找出实例来读读说说。 4、文章为什么叫“雨的四季”而不叫“四季的雨”? 展示与助学 喜雨——美——喜欢 春雨图 夏雨图 秋雨图 冬雨图 ——美丽、娇艳——初生的喜悦 ——热烈、粗犷——青春的
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