网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

汉泰拟声词比较及对泰国学生进行汉语拟声词教学的方式.pdf

汉泰拟声词比较及对泰国学生进行汉语拟声词教学的方式.pdf

  1. 1、本文档共116页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
汉泰拟声词比较及对泰国学生进行汉语拟声词教学的方式

揍要 摘要 拟声调是语言符号的一静,和声音具有一对多和多对一的关系。语言中因 为有了拟声词的存在才更铿锵悦耳、形象生动,富有表现力。在汉语和泰语 中,拟声词都只是很小的~部分,不像名词、代词、动词那样受重视。但是, 我们却不能忽视这一小部分拟声词,它们经常在口语和文学作品中出现,具有 特殊的语法功能秘很强的修辞功能。现在,因力它在语言中表现得非常活跃, 语法学界对拟声词的研究由原来的不够重视、不够充分,逐渐地重视起来,对 其研究的角度也逐渐增加,研究的层瑟逐渐加深。但是,对拟声词研究不够这 个事实摆在我们面前。汉语拟声词历来的研究方向主要是讨论关于符号及归属 阂题。丽泰语中对于拟声词的研究相对较为薄弱。丽笔者经过调查发现,对予 汉泰拟声词比较研究,在学界中基本属于空白。因此,笔者希望通过自己的研 究来对弥李}这片空蛊。 本文采用分析的方法对汉泰拟声词作了比较,而后对汉泰拟声词的翻译和 对泰国学生进行汉语拟声词教学的方法进行了探讨。进行比较的各部分分别 是:汉泰拟声词的语音比较、汉泰拟声词的语义关系,汉泰拟声词的句法功能 院较。在这些比较的基础上,笔者对汉泰翻译进行了讨论。然后笔者又对150 名在泰网学习汉语的大学生进行了问卷调查,对调查的结果进行相关分析,探 讨了泰溪学生学习汉语拟声词的途径和方法,对泰国入进行汉语教学和汉泰拟 声词对比习得的研究具有一定参考价值。 关键词:拟声词毖较;翻译;教学方法 Abstract isakindof arothe relations,one Onomatopoeia signlanguage.There Canstandfor Canstandfor Onomatopoeiamanysounds,orOnomatopoeia many only onesound.Itnot makesthe more and alsomakesit only languagepleasinglively,but muchmoretounderstand.InChineseor is a easy Thai,althoughOnomatopoeicjust smallofthe as as part sentenceandnot averbora weshould important pronoun,but notomititsusefulness.It in frequentlyappearscolloquialism(spokenlanguage)and literature.Ithascharacteristic structurewhichrefine grammatical helps sentence.In the were fewnumbersofresearchesabout nOW,the past,there Onomatopoeia。But numberoftheresearchesis and asthe increasinggettingcomplicat

文档评论(0)

yxutcangfp + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档