2018年重庆市大足区铁山中学八年级物理上册 5.5 探究串、并联电路中的电流规律教案 新人教版.docVIP

探究串、并联电路中的电流规律 教学目标： 【知识与技能】 探究串、并联电路中电流的规律；训练连接电路和使用电流表的技能。 【过程与方法】 科学探究全过程的切身体验，领会科学研究的方法。 【情感、态度与价值观】 严谨的科学态度与协作精神。 重、难点： 连接串联、并联电路，作出电路图。 能用电流表测出各点的电流。 教学器材： 小灯泡、开关、电源、导线、电流表 教学过程： 【旧课复习】 画出由两个灯泡组成的串、并联电路的电路图。 串联电路 并联电路 【新课引入】 1、 在串联电路中（如上图），A、B、C三点的电流有什么关系？ 2、 在串联电路中（如上图），A、B、C三点的电流有什么关系？ 【新课讲解】 一、探究：串联电路中各点电流关系 IA=IB=IC （1）、学生猜想 IAIBIC …… （2）、设计实验：把电流表分别接入A、B、C三点，测量出通过的电流，就可以找出规律。 （3）、作出对应的电路图（共三个） （4）、进行实验：把结果记录在下表 A点的电流IA B点的电流IB C点的电流IC 第一次测量 第二次测量 （5）、分析实验结果，寻求规律： 教师总结：在串联电路中，各处的电流相等。 即IA=IB=IC = ……= In （6）、讨论结果，你还能得到什么结论？ 二、探究：并联电路中各点电流关系 IA=IB＋IC （1）、学生猜想 IAIBIC ………… （2）、设计实验：把电流表分别接入A、B、C三点，测量出通过的电流，就可以找出规律。 （3）、作出对应的电路图（共三个） （4）、进行实验：把结果记录在下表 A点的电流IA B点的电流IB C点的电流IC 第一次测量 第二次测量 （5）、分析实验结果，寻求规律： 教师总结：在并联电路中，干路的电流等于各支路的电流之和。 即I总=I1＋I2 + ……+In （6）、讨论结果，你还能得到什么结论？ 3、利用水流说明上面电流的规律 计算串、并联电路中的电流…… [小结] 本课的教学，主要是让学生知道串、并联的电流特点，并能够体会结论的得出是通过实验而得到的。要求学生能够初步应用这些结论。 【作业练习】 1.如图所示；有一段粗细不同的导线，当它联入电路中后，试比较I粗与I细的大小关系？ 2.如图所示，列出I、I1、I2、I3、I4的等量关系， = 2 I1 I I4 I3