2015-2016学年度上学期教研工作总结.docVIP

2015-2016学年度上学期教科研工作总结 一、开展教师读书活动，促进教师专业素质的提高。 结合学校“读好书，写好字”活动的开展，学校努力营造书香校园的氛围，并为每一位教师购买了阅读的书籍，开展基于问题的阅读。在阅读中学习先进的教学理念，了解最新的教育教学信息，开展了班主任读书论坛、教师读书论坛和教师读书反思评选等活动，促进教师专业素质的发展。 二、有效开展课题的研究，引领学校的教革方向。 本学期，学校的xx区“十二五”规划课题“学校文化建设与生活德育研究”和“小学语文教学促进学生心理健康的方法研究”进入了课题结题阶段。课题组认真总结课题研究的成果，并整理课题研究的资料向xx区教科室提交了课题结题材料。 2015年11月，学校成功申请了国家社会科学基金“十二五”规划教育学重点课题《中华优秀传统文化教育研究》子课题《节日文化与家长对孩子进行传统文化教育的实践研究》。新的课程的成功申报，为学校的教科研活动提供的新的研究方向和发展机遇。 三、开展实效的校本教研活动。 学校以教研组为单位开展实效的校本教研活动。每次活动做到有计划、有活动安排，有记录，有总结。每月各教研组还要上报活动总结和过程性活动资料。本学期，学校英语组、语文教研组和品生社教研组还承办了教育办的学科特色教研活动。 四、开展形式多样的教科研活动，在活动中促进教科研工作的开展。 在本学期的“教科研活动月”中，开展人人展示课活动，老师们提供了各级展示课50余节。其中，2015年10月28日，学校承办了英语校际交流研讨活动，李xx老师执教了展示课；2015年11月12日，学校承办了xx教育办语文课堂教学研讨活动，马xx老师执教了展示课；2015年12月10日，学校承办了xx教育办品生社大教研活动，韩xx老师和马xx老师执教了展示课。在“教科研活动月”活动期间，还开展了教师读书论坛、教学论文评选、教学设计展评等活动。 加强校本教研，学校还积极为教师创造条件，搭建舞台，引导教师在实践中得到锻炼，老师的专业素质、教学水平均得到了锻炼提升，收获很大。2015年，胡xx老师、曹xx老师和薛xx老师评为xx区教学能手；赵xx老师评为“xx区优秀教师”；曹xx老师评为“市优秀班主任”；张xx老师评为“xx区优秀班主任”；曹xx老师和赵伟立老师在《xx教育》上发表论文；曹xx老师获国家级展示课一等奖；张xx老师和曹莉燕老师获xx区素质大赛一二等奖；李xx老师、赵x老师、丁xx老师等获各级论文等评选一等奖。