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《Java Web应用开发》教案 第五章 JSP简介 1. 回顾上一章: [10分钟] 2 2. 课程知识点讲解： 2 授课教师：XXX 课时：2小时 本章主要目标 本章的目标是向学员简要介绍JSP。 理解JSP的概念 理解JSP页面的各种构成元素 了解JSP页面的执行过程 4．了解JSP页面的优点 5．运用JBuilder2005开发JSP 本章重点 使学员能编写运行时在网页上显示动态内容的JSP页面 使用WEB开发工具JBuider2005开发JSP 本章难点 JSP页面元素 JSP执行过程 回顾上一章: [10分钟] 课程知识点讲解： JSP的概念：[15分钟] 知识点讲解1 老师提问引入： 问题（1）：网页上什么是动态内容？ （2）：java语言里什么用于开发动态内容？ 答：（1）动态内容是在运行时在Web服务器上生成和检索到的信息。 (2)是Servlet 引入： Servlet编写程序烦琐且容易出错，下面介绍一种生成动态网页的技术JSP JSP即Java Server Page是一种Java服务器端技术，用于在网页上显示动态内容。 （1） Java 服务器页面 (Java Server Page ，JSP) 以扩展名 .jsp 保存 （2）有效地控制动态内容生成 （3）在Java Server Page里面使用 Java 编程语言和类库 （4）HTML 用于表示页面，而 Java 代码用于访问动态内容 案例讲解： 2．2：JSP页面构成：[30分钟] 老师提问： 问题1：从上面的示例请同学说出页面里有什么元素？ 答：JSP页面包含HTML标签和JSP标记。 详细来讲JSP页面由以下元素构成： （1）静态内容：HTML静态文本 （2）指令：以“%@ ” 开始，以“% ” 结束。 比如： %@ include file = Filename % （3）表达式：%=Java表达式 % （4）Scriptlet：% Java 代码 % （5）声明：%! 函数或方法 % （6）动作：以“jsp: 动作名 ” 开始，以“/jsp:动作名 ” 结束 比如：jsp:include page= Filename / （7）注释：!-- 这是注释,但客户端可以查看到 -- %-- 这也是注释,但客户端不能查看到 --% 案例讲解： （1） （2） 2．3：JSP的执行过程如图：（15分钟） 客户端发出请求。 Web容器将JSP转译成Servlet的源代码 Web容器将产生的源代码经过编译 Web容器加载编译后的代码并执行 把执行结果响应至客户端 如下图： 小结： JSP的实质是一个Servlet.。在转译和编译之后会创建一个Servlet。此时开始Servlet的生命周期。 生命周期中，WEB容器加载和创建Servlet类的事例，调用jspInit方法以初始化Servlet类jspService方法，并将请求和响应对象传递给jspService方法。 2．4：JSP的优点：[15分钟] 1：内容生成与表示相分离 案例讲解： 代码段： 2：强调可重用组件 3：简化页面开发： 2．5：在JBuilder2005中开发JSP应用程序 [30分钟] 1：JBuilder 2005 为开发 JSP 页面提供了一个完整的开发系统 注：JBuilder 2005 开发 JSP 并将其存储于 JSP 工程内的 Web 模块中 ： 开发过程如下图示： 详细步骤如下： (1)创建JSP工程 (2)创建WEB模块 (3) 创建JSP （4）调试运行 代码如下： 本章总结 [10分钟] （1）JSP 页面使用 HTML 显示静态内容，并使用 Java 代码生成动态内容 （2）JSP 页面的元素为静态内容、JSP 指令、JSP 表达式、JSP Scriptlet和注释 （3）可以使用标准开发工具创建 JSP 页面 （4）JSP 使用可重用的跨平台组件（如 JavaBean） （5）JSP 允许创建自定义标签，使 JSP 开发更容易 （6）JSP 执行过程的各个阶段为转译、编译和执行 考核点1：理解JSP的概念 考核点2：理解JSP页面的各种构成元素 考核点3:了解JSP页面的执行过程 考核点4．了解JSP页面的优点 测试题 测试题1：区分JSP页面元素中表达式、Scriptlet、和声明的使用 测试题2：使用JBuilder2005编写显示动态内容的JSP页面 学员问题汇总 学员问题1： 作业 习题1：103页作