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六、电动机1 学习目标： 1、了解磁场对通电导线的作用。 2、初步认识科学与技术的关系。 3、经历探究的过程，提高实验观察能力、分析归纳能力。 奥斯特实验 一、 磁场对通电导线的作用 (2).力的方向与电流的方向和磁感线的方向都有关。 我们知道了通电导线在磁场中受到力的作用. 思考： 1、为什么通电线圈在磁场中是转动而不是直线向里或向外运动？ 5、为什么要把引线的绝缘皮一端全部刮掉，另一端只刮上半周或下半周？ 三、能量转化： 课堂思考 通电导线在磁场中的受力大小与什么因素有关? 课堂小结： 1、通电导线在磁场会受到力的作用. 2、力的方向与电流的方向和磁感线的方向都有关。 3、通电线圈在磁场中受力作用而绕着转轴转动。 4、通电导线在磁场中受力运动时,电能转化为机械能。 * * 1、生活和生产中那些地方用到了电动机？ 2、给电动机通电它就能转动，这是为什么？即电动机的工作原理是什么？ 思考: 实验说明:通电导线周围存在磁场,对磁体有磁力作用 磁体在磁场中会受到磁力的作用（磁体发生运动） 通电的导线能产生磁场，使磁针或磁体偏转（运动） 逆向思维——磁体能否使通电的导线运动呢？ 实验探究： 一、 磁场对通电导线的作用 提出问题： 设计实验： （需要什么？） 猜想与假设： (如何设计实验方案？) 实验装置 思考：1、观察原来在磁场中静止的导线通电后有什么现象发生？ 2、如果运动向什么方向运动？你能想办法让它向相反的方向运动吗？哪些办法？ 结论： (1).通电导线在磁场会受到力的作用， 观察到的现象: 当导线中有电流通过时,导线由静止变运动 思考：1、观察原来在磁场中静止的导线通电后有什么现象发生？ 当电流方向或 磁感线方向变得相反时，通电导线受力方向也变得相反. 思考：2、如果运动向什么方向运动？你能想办法让它向相反的方向运动吗？哪些办法？ 二、磁场对通电线圈的作用： 1、通电线圈在磁场中受力作用而绕着转轴转动。 实验：书80页想想做做： 如果把一个通电的线圈放在磁场里，线圈会不会受到力的作用？线圈将会怎样运动？ 2、你的通电线圈在磁场中能持续转动吗？如果不能为什么？ 3、你有哪些办法让它后半周受力方向相反而持续转动下去？ 4、如果来不及改变电流方向或磁感线的方向，则又该怎么办呢？ 阅读书80页想想做做，对你有什么启示？ 刮去绝缘皮什么目的？ 没刮去半周带绝缘皮有什么好处？ 答案： 让线圈前半周通电获得动力，后半周绝缘不通电，不获得动力，靠惯性继续转动半周。 电能转化为机械能。 提示:通电导体相当于一个磁体 答案： 电流的大小、磁场的强弱。 习题 一、填空题 1．通电导线在磁场中要受到——的作用。 2．通电导体在磁场中受力而运动时（　） 　Ａ．消耗了电能，产生了机械能 　Ｂ．消耗了机械能，产生了电能 　Ｃ．消耗了机械能，产生了内能 　Ｄ．消耗了化学能，产生了电能 Ａ 力