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用真心打动学生 —沈阳师范大学国际商学院社会实践报告 社会实践报告摘要： “阳光”象征着无限的潜能、勃勃生机和旺盛的生命力，“使者”是无私奉献、交流合作、促进发展的象征，“阳光使者”象征着奉献青春、播洒希望、传递爱心。我们的宗旨是“兴教助学、扶贫解困、奉献爱心、树立新风”，奉行和倡导“奉献、友爱、互助、进步”的准则和精神。通过组织有志于服务他人、奉献社会的广大在校青年学生，为他人和社会提供志愿服务，推动社会主义精神文明建设，同时提高自身综合素质，树立奉献社会的意识，协助完善社会保障事业，推动社会全面发展进步。 我们的品牌活动的特色主要体现在以下两方面：（一）依托学院特色，开展专业服务。依托学院专业特色开展“支教”活动；青年志愿者共同参加“关爱农民工子女”义务支教活动；组织志愿者定期到敬老院开展“夕阳无限好——关爱老人”系列活动，为老人做健康体检，送文艺节目等。（二）积极响应号召，投身专项活动。大力推进“三下乡”、“春晖行动——我与家乡共发展”志愿服务；积极参与大学生志愿服务西部计划。 本次社会实践使支教团队员们找到了理论和实践的最佳结合点，同时对自身的不足也有了切实的感受和体会。这增强了他们对社会实践重要性的认识，也坚定了他们服务社会、奉献社会、回报社会的决心，更明确了他们与祖国同呼吸，共命运，与时代齐奋进，共发展的历史使命。 社会实践报告正文： 时光如流水，总在不经意间静静地流逝。在2011年寒假来临之际，同学们都迫不及待地准备着回家，我理所当然也想要回家和父母亲人团聚。　不过作为一名大学生有别于中学生就在于她更重视培养学生的实践能力，尤其在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。寒假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会；同时实践也是大学生学习知识，锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社区，回报社会的一种良好形式。因此我们几个人决定好好利用假期时间，准备找一份家教工作来锻炼一下自己。这是我大学假期的第一份社会实践工作，家教经历为我的寒假生活增添了一道绚丽的风景。这道风景让我学会了许多，体味了许多，思考了许多……何谓“师者，传道授业解惑也”，何谓“可怜天下父母心”，何谓“十年寒窗苦”……. 一 　　我的学生叫徐婷，是一名小学生。第一次到她家做客，她的母亲热情地招待了我，与我在客厅里诚恳地交谈了很久。从交谈中我了解到了她的父母都是外来务工人员，同时也了解了她女儿的性格爱好和她的学习情况。我第一次全面了解我的学生时，是通过与她聊天开始的，因为我们都比较喜欢星座，从对方喜欢的事物谈起才能引起她的好感，才能更容易地了解对方。在交谈中，我了解到以下情况：有很强的求知心，人很聪明，有些顽皮。但是最近一段时间来懒于学习，贪于玩乐。由于上述诸多原因，她的成绩很不尽如人意。父母对她抱以很大的期望，而她现在的学习情况，让她的父母感到担忧。 在交谈中，我可以感受到父母心中那种望子成龙的殷切期望，感受到父母对女儿的那种期望是那样挚热的、无私的。他们看的很远，看到了女儿的未来；我被父母对子女的这种情义深深打动了，真是可怜天下父母心啊！我也同时感到肩上的担子很重。对于没有任何家教经验的我来说，毕竟是一个“挑战”。 二 　　家教的第一天，，我发现她在学习上很随意，对自己要求不严格。我开始意识到：现在的首要任务不是讲课，而是帮助她端正学习态度。俗话说，“态度决定一切嘛！” 　　第二天，我给她讲了我以前同学的经历，有正面的也有反面的，给她阐明了学生的职责和学习的目的。她似乎懂得了什么，不时地点头表示同意。此后，我也经常给她聊类似的事，不时地与她交谈学习体会。她的听课状态比以前有了很大的改观。每天下午工作两个多小时，中间有一段休息的时间。因此，我在以后的讲课中，对她的要求渐渐严格起来，并经常给她讲解懒惰的害处。她虽然听得进去，但改观不大。这也是可以理解的。冰冻三尺非一日之寒，九层之台，是需要起于垒土的。 三 　　由于每天做家教，这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。上午我还有一部分时间用来给自己“充电”。开始的几天，她听课时，时常会走神，一副心不在焉的样子。有时，我心里会感到很恼火：自己如此卖命地讲，她却置之不理，。好在我很有耐心。每当她走神时，我都会提醒她，耐着性子给她讲下去。 　　她做题时，喜欢看着干想，而懒于动手。听课时，也只是“洗耳恭听”，从未做笔记。这正是她学习懒惰的体现。我清楚地知道：她有时会给我带来“沉重”的打击。记得有一次，我给她讲解了，她听课时，显得有些吃力。我讲完后，问她是否还有疑问。她点头表示全听懂了。过了两天，为了检验复习的效果，，我感觉自己仿佛从九霄云殿一下子跌进了无底深渊。这是