南康二中2012-2013学年度第二学期高二年级期中考试试卷.docVIP

南康二中2012-2013学年度第二学期高二年级期中考试试卷.doc

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南康二中2012-2013学年度第二学期高二年级期中考试试卷.doc

2012—2013年下学期高二生物期中考试试卷 命题人:程小娟 审题人:高二生物备课组 一、选择题(1—20题每题1分,21—40题每题2分,共60分) 1.诗文“落红不是无情物,化作春泥更护花”中所蕴含的生命科学知识是(  ) A.自然界的物质循环 B.生态系统恢复力稳定性强 C.生物的变异现象 D.生物的种间斗争关系 .如图是某个农业生态系统的结构模式图,该图中表示生态系统能量流动的箭头是(  ) A.①③⑤B.①②⑤C.①③④D.①②③④⑤ .生产者是生态系统的重要组成部分,下列关于生产者的叙述,不正确的是(  ) A.都位于能量金字塔同一营养级B.一定能固定CO2 C.都是生态系统能量转换的载体D.一定是植物 .下列有关生态系统中分解者的叙述,正确的是(  ) A.异养、需氧型B.营腐生生活 C.包括细菌、真菌和病毒等 D.是食物链中最高的一营养级 .在生态系统中,连接生物和无机环境的两个重要组成成分及主要生理过程是(  ) A.生产者、非生物的物质和能量 光合作用、细胞呼吸B.消费者、有机物质 细胞呼吸、光合作用C.生产者、消费者 光合作用、细胞呼吸D.生产者、分解者 光合作用、细胞呼吸 .说明生物群落在垂直方向上具有分层现象的是(  ) A.森林中有乔木层、灌木层、草木层和地被物层B.森林中的树木的间隙有较多的灌木和草丛 C.一片竹林中的竹子高矮不一D.鹿群中有的鹿高,有的鹿矮 下列有关初生演替和次生演替的叙述,正确的是(  ) A.初生演替能形成森林,次生演替很难形成森林B.初生演替所需时间较长,次生演替所需时间较短 C.初生演替形成的群落内无竞争现象,次生演替形成的群落内竞争明显 D.沙丘、火山岩进行的演替是初生演替,冰川泥、弃耕农田进行的演替是次生演替 .若下图表示物种A与物种B的关系,则物种A与物种B之间信息传递的方向是(  ) A.信息只能由A传递给B B.信息只能由B传递给A C.A与B之间可以相互传递信息 D.A与B之间不能相互传递信息.生物多样性的价值一般可概括为三个方面:潜在价值、间接价值和直接价值。下列哪个选项体现了间接价值(  ) A.森林和草地对水土的保持作用B.科学家利用野生水稻培育高产杂交水稻 C.结构简单的微生物通常作为实验材料D.形态各异的动物为艺术创作提供了材料 1.下列有关人口增长与环境关系的叙述,正确的是(  ) A.目前人口数量已经超出了地球环境容纳量B.生物种群消长规律完全适用于人口增长情况 C.科技进步能解决因人口增长过快导致的资源短缺问题D.自然灾害频繁发生与人口过度增长有密切联系 .随着人口的急剧增长,生物圈受到的压力越来越大,为了减轻对生物圈的压力,人们应采取下列哪一项食物结构(  ) A以植物性食物为主B.以淡水养殖的鱼虾为主C.以禽类、蛋类为主 D.以猪等家畜的肉类为主 A、 B、 C、 D、A、 B 、C、D、A、B、 C、 D、A、 B、 C、 D、 16.基因型为AaBb的水稻自交,其子代的表现型、基因型分别是A.3种、9种 B.3种、16种C.4种、8种 D.4种、9种.基因在染色体上的实验证据A.孟德尔的豌豆杂交实验 B.萨顿蝗虫细胞观察实验C.摩尔根果蝇杂交实验 D.现代分子生物技术印证.某一杂交组产生了四种后代,其理论比值3∶1∶3∶1,则这种杂交组合为A.Ddtt×ddtt B.DDTt×DdttC.Ddtt×DdTt D.DDTt×ddtt.在两对相对性状独立遗传的实验中,F2代能稳定遗传的个体和重组型个体所占比率为A.9/16和1/2 B.1/16和3/16C.5/8和1/8D.1/4和3/8/8.决定果蝇眼色的基因位于X染色体上,其中W基因控制红色,w控制白色。一只红眼雌果蝇与一只红眼雄果蝇杂交,其后代中不可能出现的是A.红眼雄果蝇 B.白眼雄果蝇 C.红眼雌果蝇 D.白眼雌果蝇.下列系谱图中一定能排除伴性遗传的是 26.基因型为AaBb(两对基因是独立遗传)的植物,将其花粉离体培育成幼苗,再用秋水仙素处理,所有成体进行自交,产生的后代的表现型种类及比例是:( ) A.2种,1∶1 B.2种,3∶1 C.4种,1∶1∶1∶1 D.4种,9∶3∶3∶1 27.下列说法正确的是:( ) ①生物的性状是由基因控制的,性染色体上的所有基因都能控制性别。 ②属于XY型性别决定类型的生物,雄性体细胞中有杂合体的基因型XY,雌性体细胞中有纯合体的基因型XX。 ③人类色盲基因b在X染色体上,Y染色体上既没有色盲基因b,也没有它的等位基因B。 ④女孩是色盲基因携带者,则该色盲基因是由父

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