2012年漳州市普通初中毕业考试与高中阶段招生考试大纲.docVIP

2012年漳州市普通初中毕业考试和高中阶段招生 政治考试大纲 　一、命题依据 初中思想品德学业考试依据教育部2003年5月颁布的《全日制义务教育思想品德课程标准（实验稿）》和本考试大纲命题。 　　二、命题的原则 　　1、思想性：坚持正确的思想政治方向，宣传和贯彻党与国家的大政方针，加强未成年人思想道德教育和民族精神教育，反映学科的德育功能。 　　2、基础性：体现素质教育的要求和义务教育的性质，在全面考查学生基础知识及基本技能的基础上，考查学生初步运用所学知识分析、解决实际问题的能力，全面反映知识、能力和情感态度价值观的教学目标要求。 　　3、科学性：严格按照规定的程序和要求组织命题，做到考试内容和形式科学高效，试题难易适当，不断提高信度和效度。 　　4、人文性：关注人类面临的共同问题，关注学生的发展，落实素质教育要求，在考试内容选择、试题形式设计和答题要求确定上，努力贴近学生的生活实际，尊重学生的个性差异。 　　5、导向性：正确发挥考试的导向功能，坚持以学生为本，强调能力立意，注意应用性、时代性、探究性、综合性和教育性，引导学校加强教学、引导教师改进教学、引导学生学会学习和学会做人 　　三、适用范围 漳州市2012届初中毕业班学生学业考试。 　　四、考试范围 《全日制义务教育思想品德课程标准（实验稿）》七、八、九年级部分内容； 2011年5月至2012年4月的国内外重大时事政治。 　　五、考试形式 1、考试采用开卷、笔试、答题卡方式。 2、试卷选择题部分约48分，非选择题部分约52分，两部分合计为100分。 3、考试时间为90分钟。 4、考试允许考生携带课本和指定的参考资料进入考场参阅作答，但必须独立完成，不允许互相讨论、交头接耳、传送纸条、交换课本资料和试卷。 携带的课本和参考资料：（1）教材：七年级《思想品德》课本（上、下册）；八年级《思想品德》课本（上、下册）；九年级《思想品德》课本（全一册）；（2）《时事》杂志（初中版1-6期）。 　　六、试卷结构 1、试卷内容比例 七年级教材约占20% 八年级教材约占30% 九年级教材约占30% 时事政治约占20% 　　2、试卷题型比例 题型结构：试卷分选择题与非选择题两部分，其中选择题部分约占48%，非选择题部分约占52%。 　　3、试题难易比例 考试合格率达到80%。 　　4、试卷容量 试卷页码为16开6码，答题卡为2码。 　　七、内容目标 1、思想品德课程内容目标要求 对《全日制义务教育思想品德课程标准（实验稿）》七、八、九年级部分内容的考查，其目标要求包含知识、能力、情感态度价值观三个层次，高一层次的目标要求包含了较低层次的目标。各层次目标主要通过一些动词来呈现，这些动词指向学生学习的不同水平，并且内在地包含了知识内容维度。 2、时事政治 本学年度国内外重大时事政治的考试，以教育部委托中宣部时事报告杂志社主办的《时事》杂志（初中版）2011——2012年度第1至6期有关内容为范围。纯时事试题的命题以其中的“时事观象台”、“本期专稿”、“热点追踪”、“漫话发展”、“考考自己”、“大事记”的有关内容为依据。要关注对时事的理解，运用所学知识正确认识和评析重大时事政策。 2012年漳州市普通初中毕业考试和高中阶段招生 语文考试大纲 　　一、命题依据 教育部制订的《全日制义务教育语文课程标准》。 　　二、命题原则 1、遵循《全日制义务教育语文课程标准》，兼顾不同层次学习水平和不同发展状态的学生，使语文考试最大限度地为每一个学生的发展服务。 2、命题以全面考查学生的语文素养为宗旨，不仅考查学生的语文知识、能力水平，还关注学生掌握语文学习方法的情况以及在情感态度和价值观方面的发展状况。 3、重视考查语言文字的实际运用能力，关注语言文字这一特殊信息载体的人文价值导向，关注学生在语文学习过程中的感悟、体验和审美活动，体现语文学科特有的灵性和生气。 4、考试内容不受教材限制，命题主要选用课外语言材料。选文注意语言的规范性。 5、试题符合学生生活和社会发展的实际情况，与学生的已有经验和身心发展水平相适应。注意通过测试发现学生的潜能。 6、鼓励设计一些开放性的试题，这类试题不规定统一的标准答案，鼓励学生发表独立见解，作出自己富有个性的解答。 　　三、适用范围 2012届漳州市九年级学生初中语文学业考试。 　　四、考试范围 《语文课程标准》中第四学段（7~9年级）的课程目标。 　　五、考试形式 1、答卷方式：闭卷；笔试。 2、总分150分，考试时间120分钟。 　　六、试卷结构 1、知识能力结构 积累与运用25分；阅读（包括文言文）55分；写作70分。 命题材料取自课外的比例不低于90