实践人教版教学课件必修三第二章第2节通过神经系统的调节复习课课件.pptVIP

神经调节;默写:;教学重、难点：;一、神经系统及神经元;反射:;感受器：感觉神经末梢部分;感受器;三、兴奋及兴奋的传导：;刺激;2、兴奋在神经元之间的传递：;庸挂蓟翰轿陋樱那桐液疯霉翼苦漱吗钩官唯焉蒋芭福椰降尖发江吸市淤牧人教版教学课件必修三第二章第2节通过神经系统的调节复习课课件metroun;兴奋在神经元之间的传导特点:;3.比较兴奋的传导;四、神经系统的分级调节;脑;颅腔;2、如何分级调节？;五、人脑的高级功能：;书写性语言中枢;言语区;六、学习和记忆的生理基础;1.在二条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)。其中正确的是（ ）; 2. 某一外伤病人，不能说话，但能听懂别人讲话；不能写字，但能看书看报。受伤的中枢应是下列哪项（ ） A. 运动语言中枢 B．听觉语言中枢 C. 视觉语言中枢 D．书写语言中枢;4.下图为反射弧示意简图，兴奋在反射弧中按单一方向传导，这是因为（ ） A．在②中兴奋传导是单一方向的 B．在③中兴奋传导是单一方向的 C．在④中兴奋传导是单一方向的 D．以上说法都对;5.下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，则能测到动作电位的位置是（ ） A．a和b处 B．a、b和c处 C．b、c、d和e处 D．a、b、c、d 和e处;6.神经冲动在一个神经元内部的传导应是下列的 ( ) A·树突一突触一神经元细胞体一轴突 B.轴突一神经元细胞体一树突一轴突 C·树突一神经元细胞体一轴突 D·树突一突触一轴突一突触;8.下列关于兴奋传导的叙述，正确的是 ( ) A.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致 B·神经纤维上己兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位 C.突触小体完成化学信号一电信号的转变 D.神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋;9.生物体的许多生命活动都是在生物膜上的,下图是一个神经突触。 （1）编号①是_______ _膜,当神经纤维受到刺激发生兴奋时,此处的通透性发生改变,形成动作电位，使兴奋以____________的形式传导。 （2）编号②是_________膜,突触小泡在此处破裂,可释放出__________到突触间隙中。 （3）编号③是______________膜,上面有各种特异性的____________。 （4）编号④是____________　膜,上面分布着与_____________有关的酶,为神经冲动的传导提供能量。;椭雌菲弥踌持厉怖疤获投毋仆搪撮苫馏灯山苔铝斋栽芯馆拎鸭恃腥雁爽戮人教版教学课件必修三第二章第2节通过神经系统的调节复习课课件metroun;刺激;返回;返回;返回;;;;;非条件反射; 神经元细胞体;脑;1、神经调节的结构基础，基本方式及类型？ 2、什么是兴奋？传导方式是什么？兴奋的传递的结构、过程、特点? ;下列说法是否正确?; l·某人腰椎部位因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉，核病人受损伤的部位可能是在反射弧的 ( ) 1传人神经 2传出神经 3感受器 4神经中枢 5效应器 A·24 B·14 C12 D·25; 从位006年南京重点中学联考)请在下面4个示意图中选拙刺激了蛙的左侧后肢，而在右侧不能产生搔扒反射的示意图（注11表示切断，中间神经元有多重联系) ;兴奋在神经纤维上的传导 传导过程：静息电位 刺激 动作电位 电位差 局部电位 特点：双向 ;泅匹疏恫芜坏耐悯干酷区垮党药牢邑梧睁爽踢岿柞栈谚弊泪君逸酿酝莹位人教版教学课件必修三第二章第2节通过神经系统的调节复习课课件metroun;香琉胖俯啼驾炙像惊拆膊龟屑礼父暇垛抖瑶固纠踪硕甩饱措摈岗逻备堵宜人教版教学课件必修三第二章第2节通过神经系统的调节复习课课件metroun;提醒 1、在膜外，兴奋传导方向与局部电流方向相反。 2在膜内，兴奋传导方向与局部电流方向相同。 3在一个神经元内有一处受到刺激产生兴奋，迅速传至整个神经元细胞，即在该神经元的任何部位均可测到生物电变化。;兴奋在细胞间的传递 突触传递; (l），突触小泡释放的递质:乙酚胆碱、单胺类物质。 (2）递质移动方向:突触小泡+突触前膜 突触间隙 突 触后膜