22.2二次根式乘法.pptVIP

* * 11.2 二次根式的乘法 河南省新乡市十中 张彩霞 学习步骤导航 1、学习目标 2、前提测评 3、自主探究 4、协作学习 5、学习小结 6、检验自我 学习目标 1、能正确表达积的算术平方根的性质和 二次根式 的乘法法则； 2、理解式子 a2 =a(a≥0)，并运用它化简被开方数含字母的二次根式； 3、掌握化简二次根式的步骤并解决实际问题. 　 计算： (1) 　 (2) (3) 　　 (4) 　(5) 　 (6) 　 　(7) 　　 (8) (9) (10) 前提测评 =6 =10 =12 =1 =0 =6 =10 =12 =1 =0 自主探究 认真听、仔细看、积极探究以下问题： 1、积的算术平方根的性质公式的应用 2、二次根式的乘法法则的应用 3、用以上公式解题的步骤 请戴上耳机按顺序打开 看例题、听解题、做练习一、二 探究目标: 用积的算术平方根的性质公式解题方法和应注意的问题各是什么. 基础应用 课堂练习（一） 判断 课堂练习（二） A.x≥3 B.x＜5 C.3≤x≤5 D.3＜x＜5 选择 A.6 B.-6 C.5 D.-1 2 选择 2. ( ) A B C 请戴上耳机继续探究 探究目标:二次根式的乘法法则的应用,其中还 用到了哪个公式? 拓展延伸 协作学习 1.填空： (1) = 成立的条件是_____； (2) 2 = 成立的条件是_____ ； (3) = 成立的条件是_____. 2.化简： (1) ；　(2) ；(3) ； (4) ； (5) ； (6) . 　　 (说明：未加特别说明，字母一般表示正数.) 探究目标:用简练的语言归纳化简二次根式的步骤. 协作探究，归纳步骤 3、如果因式中有平方式(或平方数)，应用关系式 a2 =a(a≥0)把这个因式(或因数)开出来，将二次根式化简 1、把被开方数分解因式(或因数) ； 2、 把各因式(或因数)积的算术平方根化为每个因式(或因数)的算术平方根的积； 化简二次根式的步骤： 学习小结 1.积的算术平方根的性质; 2.二次根式的乘法法则; 3、化简二次根式的步骤. 主要内容： 检验自我 本节知识会用了吗? 请你试试身手， go