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人教新课标版三年级数学下册 活动一：摆一摆 活动任务：一个长方形长7厘米，宽5厘米。请求出它的面积是多少？ 活动程序：摆一摆——思考——交流——分享 活动要求： 1、先在小楷本上画一个长7厘米，宽5厘米的长方形，在数一数有几个小楷格子。（1个小楷格子就是1平方厘米的小正方形） 2、数数长方形的 面积是多少 3、思考还可以怎么计算 长方形的面积，在交流讨论 4、小组代表分享学习成果 7cm 5cm 长7厘米，宽5厘米，面积是35平方厘米，你发现它们之间有什么关系吗？ 每排小正方形个数 排数 面积＝ 4 1 × ＝ 4 排数 排数 3 12 长 宽 长 宽 长方形面积＝长×宽 8 2 摆一摆,填一填。 1平方厘米 1厘米 每排小正方形个数 (厘米) 摆了几排 (厘米) 面积 3 1 3 3 2 6 4 2 8 4 3 12 长 宽 活动二：想一想 活动任务：正方形的面积应该如何求？ 活动程序：思考——交流——分享 活动要求： 1、独立思考 2、小组内交流讨论 3、小组代表分享学习成果 长方形面积＝ 长 × 宽 正方形面积＝ × 正方形是特殊的长方形 边长 边长 每格1cm 2 6分米 6分米 18cm 2 24cm 2 36cm 2 正方形面积＝边长×边长 S＝a×a 1cm 1 cm 活动三：算一算 活动任务：例5 数学书封面的长大约是26厘米，宽大约是18厘米。数学书封面的面积大约是多少 平方厘米？ 活动程序：思考——交流——分享 活动要求：1、独立思考 2、小组内交流讨论 3、小组代表分享学习成果 6米 4米 从一张长6米，宽4米的长方形中剪下一个最大的正方形，剩下的图形的面积是多少平方米？ (6－4) ×2=4（平方米） 答：剩余图形的面积是4平方米。 活动四：说一说 活动任务：本课我们学习了哪些内容？ 活动程序：独立思考——分享 活动要求：1.独立思考 2.举手分享 小结与思考 这节课我们学习了长方形和正方形面积计算公式， 长方形面积等于长乘宽，S长=长X宽=axb 正方形面积等于边长乘边长。S正=边长X边长=axa 应该注意的是，计算面积一定要用面积单位，不要与长度单位混淆。
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