人教版道德和法治2.2青春萌动.pptVIP

第一单元 青春时光 / 第二课 青春的心弦 2.2青春萌动 那么什么是萌动？ 步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。在异性面前，我们1.有自我表现欲望，2.更加在意自己的形象，3.渴望得到异性的肯定和接受。——（青春期心理萌动的表现） 萌：萌芽，刚刚发芽 动：心有所动 萌动：刚刚开始出现的内心的涌动 学习目标 1.了解青春期的我们对异性有好感是正常现象。 2.正确看待异性交往。 3.学会正确处理与异性之间的情感。 创景设情 中学男女分班，真有必要吗？ 开学了，复旦中学高一（10）班学生游铃俊走进教室，惊奇地发现班上全是男生。原来，学校这学期做了男女分班尝试，在校本部的4个住读班中，分出一个男班和一个女班：高一（9）班55名学生全是女生，高一（10）班54名学生全是男生——开学三天来，这两个班与其他普通班一样，正常运转…… 男女分班，你怎么看？ 导入新课 通过上节课的学习我们知道，男生与女生是有差异的，各自有着自己的优势。 写一写：现在大家在纸上写出你心目中理想异性的特点，看看这些特点主要集中在哪些方面。 年幼时，男女同学之间的交往非常自然。随着年龄的增长，进入了青春期，在男女生交往中会出现一些敏感问题。这也是我们这节课所要探讨的问题——青春萌动。 异性