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- 2018-06-12 发布于湖北
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2008-2009高考英语学法指导与语法易错点归纳
高考英语学法指导与语法易错点归纳[一]
一 高考英语试题的主要特点 如果你想在高考中取得好成绩,总复习确有成效,你就必须对高考试题的主要特点有一个清楚的 重视实际使用英语能力的考核。 现在的高考主要考查语言运用,即在实际生活中听说读写的能力。 换句话说,如果你的听力好,阅读强,写作也不错那在200年的英语高考中就能拿一个高分。如果你只知道一些语法知识的细枝末节,而听、读、写都没怎么练,那你在高考中肯定是英雄无用武之地,分数上不去。
突出语篇的作用,在活的情景中考查。 所谓突出语篇的作用,即通过语篇考查听、读、写的能力,而不是孤立地、无上下文的单句式的考查。
4.考英语还要考思维能力和综合文化素质 英语卷不仅仅在考英语,几乎每一个试题都渗透着对观察、分析、记忆、想象,推理,判断和综合能力的测试,以及对学生全面文化素质的考查。试卷中主要试题都是在对话和短文中进行考核的,都有具体的语境,都需要分析,推测和概括。所以,只会死背句型,不善推理判断,记忆不准确,知识面又窄,这样的学生在高考面前就会显得力不从心。
5.阅读理解能力是重点检查的能力 高考对英语听说读写诸项能力的测试并非均衡对待,而是按照教学大纲的要求,突出了对阅读能力的测试。这不仅表现在阅读理解题在试卷中占的比重最大(40分),还表现在阅读能力
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