2018说和做-闻一多先生言行片段-(共55张课件).pptVIP

他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。 这是比喻。把寻找民族繁荣昌盛的方法比作药方。 生动形象地表达了闻先生研究学问是为了救国，是企图寻找使民族文化繁荣昌盛的方法。 暗含着对闻先生的赞美之情。 这部分的“说”有哪几种含义？ 人家是说了再做，我是做了再说。 人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。 前一个说向人家宣告自己要干什么 后一个说告白自己干了什么的意思。 他并没有先“说”，但他“做”了。 “做”了，他自己也没有“说”。 有吹嘘、自诩（xǔ,自我夸耀）的意思。 阅读后半部分 作为革命家的闻一多在“说和做”上的主要特点是怎样的？课文记叙了作为革命者的闻一多的哪三件事？ 说了就做， 言行一致 起稿政治传单 群众大会演说 参加游行示威 这部分的“说”有什么含义？ 作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生说了。 他“说”了，跟着的是“做”。 他“说”了就“做”。 对革命的宣传和动员，对反动派的揭露和斥责。 小结 理清课文层次，把握课文内容 结构 第一部分（1—7） 第二部分（8—18） 内容 特征 具体表现 目的 作为学者的闻一多的说和做 作为革命家的闻一多的说和做 “做”了再“说”， “做”了不“说” “说”了就“做”， 既“说”又“做” 《唐诗杂论》 《楚辞校补》 《古典新义》 起草政治传单 最后一次讲演 参加游行示威 要给我们衰微