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小学四年级上册语文第三单元测试题 第一部分???基础知识积累与运用 一、我能读拼音，并把下面的词语写在括号里。(10分) yòu??guī?????zhēn??chá????biān??fú?????bǔ???zhuō????jiē???kāi (??????)?????(????????)???(???????)???(????????)???(?????????) cāng??ying????mǐng??ruì???chè???dǐ????yú???chǔn???zhuō???shí (????????)????(???????)???(???????)???(???????)???(????????) 二、我会给下面词语中带点字选择的正确读音，并用横线画出来。(3分) 荧光屏(yíng???yín)????模仿(mó???mú)??????苦难(nàn??làn??) 气喘吁吁(xū????yù)????蝙蝠(biān??piān)???折腾(zhē???shé) 三、加偏旁组成两个不同的字，再组词。(6分) 扁(????????)? 当(????????)????禺(????????) (????????)?????(????????)??????(????????) 止(????????)????甫(????????)????朝(????????) (????????)??????(????????)???????(????????) 四、把下面的四字词补充完整，并能选择其中的一个词语写一句话。(4﹢2)分 (????)无其事??????鱼(????)而出??????争(????)恐(?????) (????)不可及??????响(????)云霄??????不(????)不(?????) 五、读一读，连一连。(2+2)分 清明前后???????????????????????晒谷不用翻 天上鱼鳞斑?????????????????????晚霞行千里 朝霞不出门?????????????????????蚂蚁搬家蛇过道 明日必有大雨到?????????????????种瓜点豆 本单元我还积累的谚语还有： 六、选词填空。(6分) 居然??????果然?????仍然 1、这本书他看了很多遍，(???????)不明白里面讲的内容。 2、妈妈说今天可能有雨，到了中午(????????)下起雨来。 3、令人难以以相信的是这只凶猛的老虎(???????)会怕小蚂蚁。 吃??????钻?????咬 森林里的害虫成群地向树木进攻，(?????)树叶，(?????)树根，(?????)树心。 第二部分?????阅读积累与运用 一、????????????读《蝙蝠和雷达》中的段落，再按要求完成下面的练习。(15分) 为了弄清蝙蝠夜间飞行的问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系(xì??jì)着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙(mēng??méng?)上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞(sè???sāi)上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头的苍蝇似(sì??shì)的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。 三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是????????，它是用???????和 配合起来探路的。科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做?????????，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过????????发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在?????????上。驾驶员从雷达的???????上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。 1、我能给文中带点的字选择正确的读音。(2分) 2、我知道根据课文内容在横线上填写词语，使文章完整。(3分) 3、我读懂了文章，我会填写合适的词语。(3分) 雷达的天线就像是蝙蝠的???????????;雷达发出的无线电波就像是蝙蝠____________;雷达的荧光屏就像是蝙蝠的____________。 4、我能用自己的话来说一说蝙蝠是如何探路飞行的。(2分) 蝙蝠的嘴里发出_____________;_______________一遇到_________就____________蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 5、读了文章，你有什么启发?(2分) 6、在生活中你是一个留心观察事物的人吗?你从动植物身上得到人