奶奶让出自己的座位 爱是给下班的爸爸妈妈送上一杯茶 精选.pptVIP

爱是什么? 爱是给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位。 爱是给下班的爸爸妈妈送上一杯茶。 爱是向遇到困难的小伙伴伸出温暖的双手。 这篇课文主要讲了什么故事？ 可小声 跟着读 上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。　　一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去，老师是刚调来的，还不知道英子的情况。 英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又一次响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。　　从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。　　几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。”  zhèng （病症） zhēng （症结） luò （落叶） lào （落下） diào （调来） tiáo （调节） 这篇课文主要讲了什么故事？ 这篇课文主要写了____女孩英子内心很____,当新来的 老师让她登台讲故事时，同学们给了他鼓励的_____。掌声 从此______英子的生活态度，让她微笑着面对生活。课文通过英子的______表现了同学之间的_____与_____。 残疾 自卑 掌声 改变了 变化 鼓励 关爱 文静 歧视 忧郁 姿势 立刻 犹豫 骤然 热烈 持久 默默地 小儿麻痹症 麻痹症：医学名词。肢体或身体的某部分失去知觉或 运动能力。 骤然：突然；忽然 犹豫：迟疑，拿不定主意。 忧郁：一个人总不爱说话，整天闷闷不乐的， 我们就说这个人很忧郁。 yuàn zī shì tóu kuàng tūn 愿 姿 势 投 况 吞 liè xù shù pǔ tōng gǔ 烈 绪 述 普 通 鼓 lì 励 （愿望） （心愿） （姿势） （姿态） （姿势） （势力） （投奔） （投降） （情况） （何况） （吞没） （吞并） （烈士） （壮烈） （情绪） （思绪） （陈述） （口述） （普通） （普遍） （通过） （通顺） （鼓励） （鼓掌） （鼓励） （激励） spmifc852-*$YVSOLIEByurokheb741)!XURNKHDAxtqnjgd963+(%ZWTPMJFCzvsplifb851-*!YVROLHEBxurnkhda740)#XUQNKGDAwtqmjgc962+($ZWSPMIFCyvsolieb841-!YUROKHEAxuqnkgda630)%#XTQNJGDzwtpmjfc952+*$ZVSPLIFByvrolheb741)!XURNKHDAxtqnjgd963+(%#WTQMJGCzwspmifc852-*$YVSOLIEByurokhea740)#XUQNKGDAwtqmjgc962+($ZWSPMJFCzvsplifb851-*!YVROLHEBxurnkhda730)%#XTQNJGDzwtpmjfc952+*$ZVSPLIFCyvsolieb841-!YUROKHEAxuqnkgda630(%#WTQMJGCzwspmifc852-*$YVSOLIEByvrolheb741)!XURNKHDAxtqnjgd963+(%ZWTPMJFCzvsplifb851-*!YVROLHEBxurokhea740)#XUQNKGDAwtqmjgc962+($ZWSPMIFCyvsolieb841-!YUROKHEAxuqnkhda730)%#XTQNJGDzwtpmjfc952+*$ZVSPLIFByvrolheb741)!XURNKHDAxtqnjgda630(%#WTQMJGCzwsp