2018年辽宁地区聚焦中考物理总复习课件：第1篇考点聚焦第01讲机械运动.ppt

【方法指导】 1．根据所选的参照物，判断研究对象的运动状态 2．根据研究对象的运动状态，判断所选的参照物 【例2】(2017安顺)假期到了，同学们送小明乘列车回家．几个同学看着列车徐徐地向前开了，小明坐在窗边，却看到同学们渐渐向后退去，原因是几个同学和小明所选择的参照物分别是( ) A．地面、列车　　　　　 B．列车、地面 C．列车、列车 D．地面、地面 A 类型2速度的相关计算 【例3】一列火车以23 m/s的速度匀速行驶，通过的路程为345 m，则通过这段路程所用时间为_______s；若该火车以23 m/s为平均速度从早上8：37由沈阳东出发，当天中午12：01到达葫芦岛，则沈阳到葫芦岛的距离为___________ km.(导学号 15 281.52 【方法归纳】在计算平均速度时应特别注意 1．时间t应包含物体运动中途停顿的时间． 2．计算时应根据题目要求统一单位．一般情况下，在计算前应根据速度的单位，分别将路程和时间的单位进行换算． 【例4】已知甲、乙、丙三辆小车同时同地向同一方向运动，它们运动的图像如图a、图b所示． (1)由图a可知甲小车处于_________________________ (选填“静止”或“匀速直线运动”)状态． (2)由图b可知，乙小车的运动速度_______(选填“＞”“＝”或“＜”)丙小车运动的速度，丙小车运动的速度是______ m/s. (3)甲小车在0～2 s内行驶的路程是______m，经过8 s，甲、丙小车相距_______m. (4)若以乙为参照物，丙是__________(选填“运动”或“静止”)的，若乙、丙均向东运动，则相对于乙，丙向________运动． 匀速直线运动 ＞ 1 24 运动 西 8 【方法指导】s-t、v-t曲线图的理解 ①s随着时间t的增大而增大； ②在to时刻，s乙＜s甲； ③斜线的斜率表示速度，v甲、v乙都保持不变，且v甲＞v乙，甲、乙两物体都做匀速直线运动. ①随t的增大，v甲、v乙保持不变；②在t0时刻，v甲＞v乙； ③甲、乙两物体都作匀速直线运动. 【例5】(2017济宁)某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其s－t图像如图所示．对物体的运动情况进行分析，得到结论不正确的是( ) A．物体在6 s内运动的路程为15 m B．以地球为参照物，物体在中间2 s内静止 C．物体在前2 s内和后2 s内的速度相等 D．物体在6 s内的平均速度为2.5 m/s (导学号 C 实验　测量物体运动的平均速度 命题点 1．实验原理：___________________________． 2．实验器材：小车、斜面、______________________________． 3．斜面的倾斜角不宜过大是因为________________________________________________________． 4．斜面底部放置金属片的作用：_______________________________ 金属片、秒表、刻度尺 倾角太大会使小车滑行太快，不宜测量时间 确保终点在同一位置 5．误差分析 ①若小车过了最高点才开始计时，会使测得速度偏_______． ②若小车到达终点还没有结束计时，会使测得速度偏________． 6．小车在斜面上运动时速度越来越________，越靠近斜面底部的路程，平均速度越_________． 7．多次测量的目的：__________________． 注意：小车从斜面顶端由静止自由滑下，测量小车运动距离时，要“头对头”或“尾对尾”． 大 小 大 大 减小误差 【例】(2016莆田)如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度． (1)图中AB段的距离sAB＝_________ cm，测得时间tAB＝1.6 s，则AB的平均速度vAB＝_______ cm/s. (2)如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度vAB会偏_______． (3)实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从____________________由静止开始下滑． (4)vBC _______ vAC(选填“＞”“＜”或“＝”)． 40.0 25 小 同一位置(或A) ＞ (1)实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量_________(选填“路程”或“时间”)时造成的误差． (2)斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越_______(选填“大”或“小”)；小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的