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人民当家作主国.ppt 30页

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一、人民是国家的主人 你感受到或你了解到哪些事物或事例可以体现出在我国人民是国家的主人? 国家性质:我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政(国体)社会主义国家。 人民的地位:国家和社会的主人,平等地享有管理国家和社会事务的权力。 4、确保人民当家作主地位不被动摇 ? 人民当家作主的权力是谁赋予的? 司法保障:通过法律制裁各种侵权行为,保障公民的权利。 课堂总结: * * 新学期新要求: 一、剪报(每个小组一本,每周一收上来批改,每个学期至少一人有两份) 1、必须用专门的本子;2、对你采集的内容加以评论;3、小组之间竞赛(对优秀者有奖励) 四、每课一道主观题 内容: 主题: 评论者姓名: 得分: 二.课前预习(落实到作业本) 三.每次试卷上做错的选择题编成错题集. 注:预习和主观题从作业本的第一页开始做,错题集从作业本的最后一页开始做。 全班使用统一的作业本。 1949年10月1日,毛泽东主持开国大典,向全世界庄严宣告中华人民共和国成立. 1、国徽图案的涵义 我国国微图案由哪些部分组成?它们分别代表了什么?整个国微国案表明了什么? 表现了新中国的性质:工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的国家。 民族精神 工人阶级 党 人 民 大 众 2、我国的国家性质 锦绣河山收拾好,万民尽作主人翁。——朱德 人民和公民是一回事吗? 1)含义不同。 公民是指取得某国国籍,并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。在我国,公民的概念与国籍相一致,凡是具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。所以,确定是不是我国公民的唯一条件,是看他是否取得了中国国籍。人民是指国家的主人,在不同的历史阶段,人民有着不同的含义。在我国现阶段,人民是指全体社会主义劳动者、拥护祖国统一的爱国者和拥护社会主义的爱国者。 (2)范围不同。 公民的范围比人民大,公民包括全体社会成员,人民却不包括全体社会成员。被依法剥夺政治权利的人和其他敌对分子不属于人民,但属于公民。 (3)性质不同。公民是法律概念,人民是政治概念 公 民 人 民 图 示 在押犯人是不是公民?未成年人呢? 在押犯人能否享有公民权利? 只要具有我国国籍,无论是在押犯人还是未成年人都是我国公民。 在押犯人享有公民权利,但不是全部权利。 请判断: 现阶段人民的构成? 人 民 工人、农民、知识分子 其他社会主义劳动者 社会主义事业的建设者 拥护社会主义的爱国者 拥护祖国统一的爱国者 抗日战争时期,一切抗日的阶段、阶层和社会集团,都属于人民范畴;解放战争时期,一切反对美帝国主义和官僚资产阶级、地主阶级以及代表这些阶级的国民党反动派的阶级、阶层和社会集团,都属于人民的范围;在社会主义时期,一切赞成、拥护和参加社会主义革命和社会主义建设事业的阶级、阶层和社会集团,都属于人民的范围。 人民在不同的历史阶段有不同的内容: 必须与极少数敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子进行斗争。 宪 法 和 法 律   本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果。中华人民共和国的一切权力属于人民。     ——《中华人民共和国宪法》 1、公民权利和公民的基本权利 二、法律确认 保障权利 宪法和法律 宪法 立法保障 司法保障 宪法 (核心) 权 利 保 障 体 制 2、我国的权利保障体制 立法保障:将公民的权利以法律的形式 确认下来,运用国家强制力加以维护 2、我国的权利保障体制 1、请同学们分组比赛,看哪一组能说出更多的法律名称。 2、法律和保障公民权利的关系是怎样的?(P7)   写一写、说一说 未成年人保护法:保障未成年人的合法权益。 预防未成年人的犯罪法:约束青少年行为,预防和减少青少年犯罪,防止青少年合法权益受到侵害。 义务教育法:保障公民的受教育权得以实现。 消费者权益保护法:保护消费者的正当权益。 婚姻法:保障公民在婚姻家庭关系中的正当权益。 民法通则:保障公民人身和财产方面的正当权益。 刑法:惩罚犯罪,保障公民的合法权益。 民事诉讼法:保障公民通过行使诉讼权利维护自身合法的民事权益。 我国宪法将审判权赋予 各级人民法院。 公安机关 人民检察院 人民法院 执 法 机 关 法律是维权的法宝 法律是维权的利剑 社会进步的重要标志在于: 人权能够得到尊重和保障。

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