计算机组装及操作系统安装课程设计报告.doc

课程设计（大作业）报告 课程名称：计算机导论 设计题目：计算机组装及操作系统安装 院 系：计算机科学与网络技术 班 级：xxxxx 设 计 者：xxx 学 号：xxxxxx 指导教师：段 玻 设计时间：2010年12月27至2010年1月7日 昆明学院 昆明学院课程设计（大作业）任务书 姓 名：王小源 院（系）：计算机科学与网络技术 专 业：计算机科学与技术 学 号：2 任务起止日期：2010年12月27至2010年1月7日 课程设计题目：计算机组装及操作系统安装 课程设计要求及任务描述： 了解计算机工作原理； 掌握计算机组装的步骤； 掌握操作系统的安装步骤； 工作计划及安排： 按照分组要求，分在2010级1班第2组。 于十八周星期二（12月29日）早上10点-12点，到惟实楼3302参加实训，实训内容为计算机的组装 于十九周星期二（1月4日）早上10点-12点，到惟实楼3402参加实训，实训内容为计算机操作系统安装 其余时间，自行安排实验课程 指导教师签字 年 月 日 课程设计（大作业）成绩 学号：2 姓名：王小源 指导教师：段 玻 课程设计题目：计算机组装及操作系统安装 完成情况总结： 已按照课程设计的要求，了解了与课程设计相关的各种知识，并做了充分的预习。 在老师的指导下于十八周星期二（12月29日）早上10点-12点，到惟实楼3302完成计算机的组装的实训课，并且认真完成了计算机的拆装实验，做了实验的相关记录，以及心得体会。 在老师的指导下于十九周星期二（1月4日）早上10点-12点，到惟实楼3402完成计算机操作系统安装的实训课，并且认真完成了计算机操作系统安装实验，做了实验的相关记录，以及心得体会。 其余时间，也做了相应的实验，顺利完成了课程设计的实验内容，掌握了课程设计的知识体系和实践能力。 同时，在完成课程设计实验之后，独立完成了课程设计的报告书。 指导教师评语： 成绩： 填表时间：2011年1月5日 指导教师签名： 课程设计（大作业）报告 计算机硬件清单 计算机硬件主要有： 1、主板 主板是整个电脑的基板，是CPU、内存、显卡及各种扩展卡的载体。主板是否稳定关系着整个电脑是否稳定，主板的速度在一定程度上也制约着整机的速度。 2、CPU CPU就是中央处理器，也就是负责运算和控制的控制中心，是电脑的关键部位，相当于人的大脑一样。 3、内存内存是电脑的一个临时存储器，它只负责电脑数据的中转而不能永久保存。它的容量和处理速度直接决定了电脑数据传输的快慢4、硬盘 硬盘是我们熟知的电脑配件之一，简单的说就是一个大容量存储器，与主机通讯速度很快，成为现代电脑不可缺少的配件。 5、显卡 显卡的作用就是提供对图像数据的快速处理，显卡也是电脑的重要组成部件之一，而且也是更新换代最快的一个部件6、显示器 显示器是电脑的一个显示设备，和电视原理差不多。7、键盘、鼠标 它们是现代电脑不可缺少的输入设备。 8、其它设备 现代电脑除了上面所列举的七大类配件外，还有很多的相关配件，包括有网卡、声卡、Modem、打印机、扫描仪，绘图仪、手写板等等很多东西。将主板的I/O端口朝机箱后部，主板的定位孔对准机箱上的主板之撑，用螺栓固定主板主板Socket插座旁的把手轻轻向外拨一点，再向上拉起把手到垂直位置，将cpu的第一脚（缺孔引脚），插入cpu。内存条上的缺口对齐主板内存插槽缺口,垂直向下压入插槽中，插槽两侧的白色固定夹“咔”的一声向上自动卡在内存条两侧的缺口上锁牢内存条。’Samba Server（server）上的share（z：）”中的“WindowsXP_SP3.iso”并“打开” 完成后，点击VMware窗口中“命令”列表下“启动这虚拟机”，进入虚拟安装界面 虚拟安装操作系统：启动虚拟机，出现虚拟安装界面 在该窗口区域点击左键，即进入虚拟机，按“ENTER”键，开始虚拟安装。 出现Windows XP 许可协议，按下“F8” 可在此对磁盘进行分区，完毕后输入“ENTER” 分区后，选择“用NTFS文件系统格式化磁盘分区”， 输入“ENTER” 格式化后，安装程序自动复制文件到windows安装文件夹。 文件复制完成后，此部分安装程序圆满结束，重启计算机以继续安装。若是真实安装，应在重启时取出光驱中的安装光碟。 重启后，安装程序会自动开始安装windows的各种设备， 设备安装完成后，需