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第四小组PPT制作
爱的含义:LOVE
L’代表Listen(倾听),爱就是要无条件无偏见地倾听对方的需求,并给予自己最大的协助。
O’代表only(唯一),爱就是百分百的纯正,对唯一的你所作出唯一的承诺。
V’代表Valued(尊重),爱就是展现你的尊重,表达体贴,真诚的鼓励,悦耳的赞美,尊重他或她的选择。
E 代表Excuse(宽恕) ,爱就是仁慈的对待,宽恕对方的缺点与错误,维持优点与长处,并帮助他改正错误。
为什么要恋爱
·青春期心理的需要
·社会道德规范,中国传统的、应试教育模式的压抑
·参照群体与从众、攀比心理
·社会情感与心理的需要大学生恋爱,较普遍的是为了解除内心的空虚、离家后的寂寞
·寻找事业上的知音或真正的人生伴侣
·个性因素:两人很默契,在友谊的基础上进一步发展
·经济的需要
·追求浪漫,打发无聊的时光文化
恋爱对大学生的影响
使情感理念走向成熟走向独立的过度期
四、生活范围缩小
一、耽误学习
二、影响正常同学交往
三、支出增多
五、情绪波动变大
反面
失恋了
24岁的四川绵阳某高校学生杨蜀国和同居女友苏某分手后,产生怨怼情绪和自暴自弃的想法,不仅光顾赌场还盗窃手机。3月31日,杨蜀国将苏某约出学校投宿旅馆,在苏某熟睡后,杨蜀国将藏于枕头下的锤子向苏的头部砸去,随后又用手卡苏某的颈部,致苏机械性窒息死亡。近日,杨蜀国被判处死刑。
“爸爸、妈妈,我累了,选择这样的方式结束生命与任何人都无关,所以不要追究,这样我才能安静地离去,我真的很累了”。
昨日凌晨,从云南省曲靖到梅州一所高校就读的二年级学生小尹,在学生宿舍给父母、同学、朋友留下8封遗书后,趁同宿舍3位同学熟睡之机,从7楼跳下结束了自己年仅21岁的生命。
云南女大学生失恋跳楼自杀
失恋的影响
诱发多种心理问题
如自卑抑郁
对恋爱婚姻厌恶恐惧
价值观容易被扭曲
失恋的原因
性格不合
缺乏沟通
现实与理想存在差距
不够专一
父母朋友学校的客观原因的影响
一方或双方不够成熟
婚姻是指有法律所确认的男女两性的结合以及由此而产生的夫妻关系
“解禁令”颁布
在2003年10月1日开始实施的新的《婚姻登记条例》中规定:在校大学生,只要符合条例规定的条件,带齐相关证件可以办理结婚登记手续。
2005年9月1日起,教育部取消对大学生结婚的限制,只要符合男22岁、女20岁的法定要求即可成婚。
自此从1990年教育部颁布的《高等学校学生管理规定》,明确禁止在校大学生结婚,以及后来教育部取消高考报名年龄限制和婚否限制条例完全解除。
于是许多人纷纷效仿,越来越多的大学生在校结婚…
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结婚是否要告知学校?
女生是否允许怀孕、休产假?
学校是否处罚非法同居?
学校是否会提供住房?
在校生育孩子如何落户?
引发的五大疑问?
树立正确的恋爱婚姻观
(一)爱情与人生
(二)婚姻与家庭
三、家庭美德
四、婚姻家庭法律规范
一、爱情与人生
(一) 爱情的本质
1.性爱(相互吸引)
2.理想(志趣相投)
3.责任(重要保障)
(二) 恋爱中的道德
1.尊重人格平等
2.自觉承担责任
3.文明相亲相爱
(三)大学生的恋爱
1.不要误把友谊当爱情
2.不能错置爱情的位置
3.不能片面或功利化地对待爱情
4.不能只重过程不重后果
二、婚姻与家庭
婚姻家庭关系是特定的人与人之间的特殊关系,具有自然和社会两重属性。
(一)婚姻家庭的自然属性
(二)婚姻家庭的社会属性
三、家庭美德
(一)尊老爱幼
(二)男女平等
(三)夫妻和睦
(四)勤俭持家
(五)邻里团结
四、婚姻家庭法律规范
(一)结婚
(二)家庭关系
(三)离婚
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