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学校十一国庆节活动方案 　　为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立xx周年，进一步推动班集体建设年工作，激发少先队员的爱国主义情感，学校举行国庆节活动，那么国庆节活动方案该怎么策划?下面管理资源吧小编整理了2017学校十一国庆节活动方案，供你参考! 　　学校十一国庆节活动方案一　　一、指导思想 　　为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆61周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。 　　二、活动主题：“怀感恩之心，唱祖国颂歌” 　　三、活动日期： 　　20XX年10月1日——20XX年10月31日。 　　四、活动安排 　　1、诗歌创作比赛活动 　　参赛主题：“感恩祖国”、“感恩母校” 　　参与对象：3——6年级全体学生。 　　活动过程：整个活动分三个阶段 　　第一阶段：班级选拔 　　各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行“我爱我的祖国(或学校)”诗歌自创活动。国庆假期结束，各班选择3份优秀作品上交。文本稿送交顾静雅处，电子稿件发送至共享目录大队部—20XX国庆节安排—感恩征文文件夹。 　　第二阶段：校级评比 　　语文组及大队部组织老师对征文进行评比，各年级评选出一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%。 　　评委老师：陈思羽高丹凤任亚娟吴旭娇虞筱熹 　　第三阶段：校级展示 　　优秀习作展示： 　　(1)学生誊写获奖习作，进行展览; 　　(2)各班利用班队课欣赏同学们创作的诗歌。 　　(3)利用红领巾小广播朗读获奖诗作。 　　上交截止时间：20XX年10月11日 　　2、手抄报创作比赛活动 　　参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题 　　参与对象：5——6年级全体学生。 　　活动要求： 　　(1)各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特别关注建国61周年以来，在民族团结上做出的努力。国庆假期结束，各班至少选择2份优秀作品上交。 　　(2)在8K纸上，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出具有特色的小报，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。 　　上交截止时间：20XX年10月12日 　　3、格言征集大赛 　　参赛主题：“感恩母校” 　　参与对象：3——4年级全体学生 　　活动要求：各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行“感恩格言”创作活动。国庆假期结束，各班至少选择5条格言上传至共享目录大队部---20XX国庆节安排---感恩格言文件夹。 　　截止时间：20XX年10月12日 　　4、班队课安排 　　主题：“感恩祖国” 　　参与对象：1——6年级全体学生 　　活动安排： 　　一年级聆听爱国故事(或观看视频)并进行爱国教育; 　　二年级学唱爱国歌曲并进行爱国教育; 　　三～六年级举行“我对祖国知多少”知识竞赛，竞赛方式由年级或者班级自行安排，竞赛题目在网盘---大队部---20XX国庆节安排中已共享，请班主任老师提前下载。竞赛中有突出表现的给与加分，并纳入四好少年评比。 　　5、板报竞赛 　　参赛主题：“祖国妈妈，我爱您” 　　参与对象：1——6年级全体学生 　　检查时间：20XX年9月30日中午12：00 　　6、班队活动展示课。 　　主题：“感恩祖国——弘扬民族团结精神” 　　展示年级：五年级 　　时间：10月下旬 　　学校十一国庆节活动方案二　　一、活动内容 　　1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选“我最喜爱的图片”。 　　2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。 　　3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评选优秀方案。 　　二、活动目标 　　1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。 　　2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。 　　3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。 　　4、学习收集有关资料。 　　三、活动重点和难点 活动重点：感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。 活动难点：理解祖国的含义,学习收集资料。 　　四、活动准备 　　1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。 　　2、指导学生准备各项活动的参赛资料。 　　3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。