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基础知识及训练 标准 目标水平 说出空气的主要成分，认识空气对人类生活的重要作用 A② 实验探究空气中氧气的体积分数 Bb③ 知道氧气的主要性质（跟C、S、P、Fe、Al等物质发生氧化反应）和用途 Ab② 实验探究氧气的性质 Bb③ 初步学习实验室制取氧气（氯酸钾、高锰酸钾、过氧化氢） Ca ③ 知道催化剂的重要作用 A② 1）第一个对空气组成进行探究的化学家： （第一个 用天平进行定量分析） 拉瓦锡 空气成分 O2 N2 CO2 稀有气体 其它气体和杂质 体积分数 21% 78% 0.03% 0.94% 0.03% 2）空气中氧气含量的测定 a、可燃物要求： ； b、装置要求： ； c、现象： ； d、结论： ； ； ； 足量且产物是固体 气密性良好 有大量白烟产生，广口瓶内液面上升约1/5体积 ①空气是混合物 ②O2约占1/5，可支持燃烧 ③N2约占4/5，不支持燃烧，也不能燃烧，难溶于水 e、探究： ①能否用铁、铝代替红磷？ ， 原因： ； 能否用碳、硫代替红磷？ ， 原因： ； ②液面上升小于1/5原因： 。 装置漏气，红磷量不足，未冷却至室温 不能 铁、铝不能在空气中燃烧 不能 产物是气体，不能产生压强差 a、目前计入空气污染指数的项目： 。 b、危害： c、保护： CO、SO2、NO2、O3和可吸入颗粒物等 [对空气造成污染的主要是有害气体和烟尘等] 严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡； 全球气候变暖,臭氧层破坏和酸雨等。 加强大气质量监测，改善环境状况，使用清洁能源，工厂 的废气经处理过后才能排放，积极植树、造林、种草等。 臭氧层破坏（氟里昂等） 温室效应（CO2、CH4等） 酸雨（SO2、NO2等） 白色污染（塑料垃圾等） ①氧气 ： ②氮气 ： 。 ③稀有气体 （He、Ne、Ar、Kr、Xe等的总称）： 。 支持燃烧： 。 供给呼吸： 。 如潜水、医疗急救 等 如燃料燃烧、炼钢、气焊 等 保护气（化性不活泼）、化工原料（化肥）、液氮冷冻 保护气、电光源（通电发不同颜色的光）、激光技术 等 1、下列物质中属于纯净物的是（ ） A、液态氧气
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