强化装备管理与应用,掀起992199.ppt

0109 201303071148 强化装备管理和应用，掀起“规范化学校”创建热潮 ——浏阳市教育技术装备站 一、 “规范化学校” 创建活动的意义 1、我市教育技术装备概况： ①目前我市教育技术装备总量达8800余万元； ②1995年基本普及实验教学，完小以上学校已达到省颁教学仪器二类以上配备标准； ③创建现代教育技术实验学校35所； ④创建完小远程教育站点160个； ⑤中心完小以上学校全面实现了“校校通”，21所学校实现“班班通” ； ⑥教育系统拥有电脑达7700余台，平均22名学生拥有一台电脑； 一、 “规范化学校” 创建活动的意义 2、教育技术管理工作日趋规范 ③中小学教师的现代教育技术水平有了长足的进步； ④拥现了一批装备工作先进单位： 如一中、二中、五中、六中、田中、沿溪中心学校、淳口中心学校、大瑶完小等。 沿溪中学的最大特点是：立足于管好用好现有设备，培养了一支素质较高的教育技术队伍，形成了较好的管理习惯。 3、管理工作中存在的主要问题和不足： ①装备管理水平发展不平衡：少数学校管理不规范，管理状况堪忧，突出表现在仪器陈列环境的脏乱差；帐务管理的不健全；仪器损坏、流失、被盗现象时有发生；三机一幕和双控系统使用率低；专职人员缺乏；仪器设备维护乏力（如收录机）等方面。 ②教师运用教育技术的技能有待提高。 开展“规范化学校”创建活动的目的： 树立一批装备管理工作规范化的示范窗口，并充分发挥其辐射作用，带动其他学校的发展，促进全市中小学教育技术装备管理整体水平的快速提升。 二、 “规范学校”的基本标准和要求 1、基本标准： 按照《浏阳市中小学教育技术装备管理工作规范学校评估标准》执行。 “评估标准”的基本宗旨：突出了装备工作中建、配、管、应四个环节中的“管”和“用”两个环节，强调管理的规范、科学和创新，强调应用的全面、整合和实效，不需要多少资金的投入，但要付出卓有成效的劳动，才能实现创建目标。 二、 “规范学校”的基本标准和要求 2、部分学校装备管理的亮点展示 二、 “规范学校”的基本标准和要求 如：资料档案化和仪器帐务电子化管理，提高了管理效率和管理水平 二、 “规范学校”的基本标准和要求 如：小河中学等校的校本培训有声有色 三、 “规范学校”创建工作部署 1、申报及验收：2005年5-6月为申报阶段，集中验收时间是2005年11-12月份，个别条件具备的也可提前。力争建成20所左右，但成熟一所挂牌一所，宁缺勿滥。创建活动将持续2-3年时间。（详见近期通知） 2、年审制度：每年对这批学校进行一次复查（全查或抽查），复查不合格的限期整改，整改不合格的则摘牌。 3、经验推介：将拍摄一部管理培训专题片，作为培训教材和宣传资料，选择 “规范学校” 作为现场。 4、对学校开展创建工作的四点建议与要求： （1）加强《中小学教育技术管理工作手册》的宣传与落实 （2）着力抓好教育技术队伍的建设（根本） 优化队伍：按配编要求配备好“三员”，成立教育技术装备组（室）； 提高待遇：制定激励机制，保证营养补助、劳保用品等待遇的到位； 加强培训：走出去，请进来，加强送培与校本培训。 （3）坚持抓好制度建设和常规管理（关键） 三、 “规范学校”创建工作部署 （4）切实抓好教育技术研究工作 一是研究解决教育技术工作中遇到热点和难点问题； 二是加强“实验学校”现有立项课题的研究； 三是积极撰写有关2005年初工作计划中的调研论文： ①怎样提高教育技术装备管理队伍稳定性和凝聚力； ②与我市新课程配套教学仪器、音像教材配备标准的研究； ③如何加强网络本土资源建设，做好优质资源共享工作； ④如何有效推进教育技术装备帐务电子化管理； ⑤如何提高农村完小远程教育设备的使用效益。 四、关于帐务管理的新要求 （1）按照浏教通〔2004〕89号《浏阳市中小学教学仪器帐务管理制度》的基本要求建帐。 为适应仪器管理电子化要求及实际情况，上述文件作如下一项调整： （调整） （2）帐务管理流程图 （3）当前帐务管理工作的要求： ①学校帐本需更新的请统一到教育技术装备站购置； ②各校在清查帐目中，严重缺少原始凭据的可凭有效的清产核资表，对帐目进行调整和规范。 ③高中、中心学校及初中总务处全面试用方生教育技术装备管理系统，在过渡阶段，要继续做好纸质帐目，实行“双轨制”。 ④待电子化建帐进入稳定、熟练阶段后，逐步取消纸质帐本，但也要定期打印纸质文档，并备份电子文档。 谢谢！ 科学论文的阅读 科学论文的阅读 一、科学论文的理论界定 二、社会科学论文的 三