2015《中考试题研究》中考政治满分特训方案课件（人民版）第二篇_题型研究第一单元 必考题型讲解（共110张PPT）.ppt

【答题模板】 （1）增强……意识，提高……（如自我保护）的能力等；正确对待……（父母和学校）的教育等。 （2）观念（意识）+行动（宣传+具体行动）。一般针对某一领域的建设，如针对环保、诚信、节约型社会等要求答出怎样做时，可用此思路。 （3）树立远大理想，树立正确的成才目 标，肩负历史使命；努力学习科学文化知识，培养和发扬如艰苦奋斗精神、创新精神、科学精神等，积极参加实践活动，提高实践能力，增强体质，磨砺意志，将来为如全面建成小康社会、建设家乡、现代化建设等贡献自己的力量。 【典例剖析】 [2014云南29（2），3分]阅读材料，回答问题： 近几年来，新闻媒体不断曝光社会上一些厂家为降低产品成本，牟取暴利，在一些学习生活用品中使用有毒有害材料，给消费者的健康造成损害的不法现象，引起社会的关注。 假如你买到上述厂家生产的产品，应该怎么办？ 与经营者协商和解；请求消费者协会或者其他调解组织调解；向有关行政部门申诉；根据与经营者达成的协议，提请仲裁机构仲裁；向人民法院提起法律诉讼。 【解析】考查点：消费者维权的途径。解题思路：本题的设置具有一定的前提性，即假如你购买到上述厂家的产品，你的消费者权益被侵犯时该怎么办？这样依据教材的知识可知属于对消费维权的考查，从而运用所学知识即可作答。知识拓展:本题还可以换一种方式进行设问“假如你买到上述厂家生产的产品，该通过哪些途径依法维权？”这样会更贴近学生的认知规律，从而更好地达到考查的目的。 【试题链接】 见“针对训练”第1、5（2）、10（2）、16（2）、23、24（2）、27（3）、28（2）、29、30（3）题。 针对训练 一、问答题 自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质。我们应怎样做到自强？ ①理想：自强的航标，要自强，首先要树立坚定的理想并为之奋斗。②战胜自我是自强的关键。能够战胜自己的人，必定能自强。③扬长避短是自强的捷径，要善于发现自己的兴趣、爱好和长处。 （2014云南考试说明测试练习问答题24）小霞学习成绩非常好，但是她一点也不快乐，因为她一个好朋友都没有。原来小霞非常高傲，别人成绩比她好，她就说成绩是抄来的，她还对同学的言行说三道四，在同学中搬弄是非，久而久之，同学们都不愿理会她了。 （1）小霞的经历说明了什么道理？请作简要说明。 说明了一个缺乏善良之心的人，是不可能享受到真正的内心快乐的。因为：对别人的优点或成就心怀妒忌，进行中伤、贬低，对别人的缺点吹毛求疵，进行讽刺、挖苦，对别人的困境幸灾乐祸、落井下石，在人际关系中搬弄是非、挑拨离间，这些与善良格格不入的心态和行为伤害了别人，也必然伤害自己。 （2）小霞的经历给你什么启示？ 启示：要培养与人为善的品德，就必须摒弃伤害他人的恶习，做到将心比心，即己所不欲，勿施于人。（言之有理即可） 2014年6月5日，新疆塔城、乌鲁木齐、阿克苏、克州、喀什、和田等人民法院对23案81名被告人公开宣判，分别以组织、领导、参加恐怖组织罪、故意杀人罪、放火罪等判处各被告人死刑、无期徒刑及有期徒刑。其中9人被判处死刑，3人被判处死刑缓期两年执行。 阅读材料，结合所学知识回答： 各人民法院严惩暴恐事件中的涉案罪犯，说明了什么？ ①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，保证执法必严、违法必究；②法律对全体社会成员具有普遍约束力，法律面前人人平等；③法律是惩治犯罪、维护人民利益的有力武器。 （2014云南考试说明测试练习问答题13）给校车系上“安全带”，接送流浪孩子回家，禁止未成年人参加火灾扑救……如今，国家从各个方面采取措施，保护未成年人健康成长。对此，两位同学发表了下列看法： 同学甲：有了社会保护，未成年人就能健康成长。 同学乙：加强自我保护，未成年人就能免受侵害。 甲、乙两位同学的观点都不全面。甲：要使未成年人健康成长，除了需要社会保护，还要采取其他有效措施，如加强对未成年人的家庭保护、学校保护、司法保护，以及提高自我保护的能力等。乙：要使自己免受侵害、健康成长，还需要未成年人增强自我保护意识，提高自我保护能力。还要加强对未成年的社会保护、家庭保护、学校保护等，这能为未成年人的健康成长提供必要的外部条件。 请你对他们的观点进行辨析。 2014年7月16日，12岁的维吾尔族小姑娘孜拉米来代表参加夏令营活动的105名新疆小朋友，在西柏坡纪念馆前向全国各族青少年出发倡议：“让我们五十六个民族的小朋友们手牵手，心连心，争做中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人，共同筑起中华民族伟大复兴的中国梦！”