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第一单元提升练习 一、基础知识。 (一)拼音乐园。 1.看拼音,写词语。 zhēn zhū(　　　)　shā tān(　　　)　yǎng wàng(　　　) shuǐ gōu(　　　)　yè mài(　　　)　pù bù(　　　) 2.写同音字。 倒 布 子 润 (　　)丽 (　　)诀 乌(　　) (　　)退 (二)汉字苗圃。 1.词语模仿秀。 (1)绿莹莹　(　　　)　(　　　)　(　　　) (2)叮叮咚咚　(　　　　)　(　　　　) (　　　　) 2.多音字组词。 (三)词语花篮。 1.写出下列词语的反义词。 高—(　　)　　浑厚—(　　　) 密—(　　)　　美妙—(　　　) 轻—(　　)　　仔细—(　　　) 2.补充词语。 (　　)不在乎　　一片(　　)洋 (　　)艺超群　　(　　)明能干 (　　)跳如雷　　(　　)机勃勃 (四)句子长廊。 1.课文再现。 (1)时时来一阵风,把它吹得　　　　,　　　　,　　　　。? (2)竹外桃花三两枝,　 。? (3)　 ,一枝红杏出墙来。? 2.积累运用。 在本单元课文中,我最喜欢的课文是《　　　　　》,我喜欢的理由是　?　　　　　　　　　　。? 3.照样子,把下列句子写具体。 例:他在听音乐。 他在认真地听音乐。 (1)小猫梳理着它的尾巴。 小猫　　　　　　梳理着它的尾巴。? (2)春雨落在大地上。 春雨　　　　　　 落在大地上。? 例:雪花随风飘舞。 美丽的雪花随风飘舞。 (3)掌声响彻礼堂。 　　　　　　掌声响彻礼堂。? (4)红旗在空中飘扬。 　　　　　　红旗在空中飘扬。? 二、阅读理解。 (一)课内阅读。 打开一把红色的雨伞,走在树林里的小路上,听雨滴打在油加利树上,打在相思树上,打在羊蹄甲上,打在面包树上……淅淅沥沥,啪啦啪啦,哗啦哗啦,发出各种不同的声音,整片树林仿佛成了一座音乐厅。 1.这段话主要写　 。 2.用“”画出文段中的一个排比句。 3.用“　　”画出文段中的一个比喻句,这句话把　　　　比作　　　　,这样写的好处是　　　　　。 (二)课外阅读。 桃 花 心 木(节选) 种树人(1)(　　　　)地说:“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。” 他的一番话,使我非常感动。不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗(2)(　　　　)的心。在不确定中,深化了对环境的感受与情感的感知,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。 现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出勃勃生机。 种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。 1.根据下面的意思在文中相应序号的括号中填上成语。(6分) (1)言辞诚恳,情意深长。 (2)不受外来力量控制、支配,自己行使主权。 2.选择加点的字的正确读音,在下面画“　　”。 枯萎(wěi　wǔi)　经(jīnɡ　jīn)得起 3.读句子,回答问题。 (1)“不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗……”中“不确定”指什么?整句话的含意是什么? (2)“种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。”桃花心木为什么不会枯萎了? 三、习作平台。 学习了本单元的课文后,春天一定给你留下了美好而深刻的印象,请你到大自然中去欣赏春天的美丽吧。把你的所见、所闻、所感写下来,题目自拟,不少于400字。 第一单元提升练习参考答案 一、(一)1.珍珠　沙滩　仰望　水沟　叶脉　瀑布 2.滑倒　华丽　密布　秘诀　鸭子　乌鸦　浸润　进入 (二)1.(1)金灿灿　蓝莹莹　红彤彤 (2)高高兴兴　叽叽喳喳　婆婆妈妈 (三)1.低　尖厉　稀　糟糕　重　马虎　2.满不在乎　一片汪洋　技艺超群　聪明能干　暴跳如雷 生机勃勃 (四)1.(1)如烟　如雾　如尘　(2)春江水暖鸭先知 (3)春色满园关不住 2.《春天的小雨滴滴滴》　春雨滋润万物,给我们带来无限的希望,让大自然充满生机(答案不唯一) 3.(1)小猫仔仔细细地梳理着它的尾巴。 (2)春天飘飘洒洒地落在大地上。 (3)热烈而持久的掌声响彻礼堂。 (4)鲜艳的五星红旗在空中飘扬。 二、(一)1.林中听春雨 2.听雨滴打在油加利